题目内容
12．
小星用10N的力握住重5N的瓶子，当他手握瓶颈竖直悬空静止不动时（如图所示），手与油瓶之间的摩擦力的大小为5N，若将手的握力增加到20N，则手与油瓶之间的摩擦力的大小将不变（填“增大”、“减小”或“不变”）．
分析 瓶子静止悬在空中，处于平衡状态，瓶子受到竖直方向上的摩擦力和重力是一对平衡力，符合二力平衡条件：大小相等，方向相反，作用在同一直线上．据此分析．
解答 解：因为用10N的力握住5N重的油瓶竖直悬空静止不动，因此油瓶处于平衡状态，所以油瓶受到的摩擦力等于油瓶的重力，即f=G=5N；
若此时将手的握力增加到20N，油瓶仍然静止不动，因此油瓶受到的摩擦力仍然等于油瓶的重力，而油瓶的重力不变，故手与油瓶之间摩擦力的大小将不变．
故答案为：5N；不变．
点评 本题考查了二力平衡条件的应用．解题思路：物体处平衡状态（静止状态）→受平衡力（在竖直方向受平衡力）．
练习册系列答案
寒假乐园北京教育出版社系列答案
相关题目
小文为了“探究串联电路中电压规律”，设计了电路，将两只灯泡L1、L2串联起来接到电源上，如图所示．
3．
在“探究灯泡的电功率跟哪些因素有关”时，同学们提出了如下猜想：
甲：电功率跟电流有关，电流越大，电功率越大．
乙：电功率跟电压有关，电压越大，电功率越大．
（1）小明同学就猜想甲进行了如下探究：
A、按照如图1连好电路；
B、更换不同规格的灯泡，移动滑动变阻器R的滑片，分别记下电流表的读数和灯泡的亮度．实验结果如表：
C．小明由此得出：电功率跟电流有关，电流越高，电功率越大．
请你对小明的实验过程进行评估，他的实验有什么不合理之处？应如何改进？
不合理之处：未控制灯泡两端电压不变．
改进方法：在灯泡两端接一个电压表，通过调节滑动变阻器，使换灯前后灯泡两端电压保持不变（或用不同规格的灯泡并联，用电流表测出各灯电流，比较电流与亮度的关系）．
（2）现有如下器材：不同规格的灯泡2个、电源1个、开关1个、电压表2只、导线若干，请你设计一个实验电路来验证猜想乙，并把电路图2画在方框内．
（3）探究出电功率跟电压和电流的关系后，爱动脑筋的小明猜想：“电功率跟电阻之间也可能有一定的关系．”于是，他向老师借了一些定值电阻和其它相关器材进行实验，实验数据如表一、表二．
表一：
表二：
根据表一中的数据可以得出电功率跟电阻阻值之间的关系是：电流一定时，电功率与电阻成正比．
根据表二中的数据可以得出电功率跟电阻阻值之间的关系是：电压一定时，电功率与电阻成反比．
在“探究灯泡的电功率跟哪些因素有关”时，同学们提出了如下猜想：甲：电功率跟电流有关，电流越大，电功率越大．
乙：电功率跟电压有关，电压越大，电功率越大．
（1）小明同学就猜想甲进行了如下探究：
A、按照如图1连好电路；
B、更换不同规格的灯泡，移动滑动变阻器R的滑片，分别记下电流表的读数和灯泡的亮度．实验结果如表：
| 实验次数 | 所用灯泡 | 电流表读数 | 灯泡亮度 |
| 1 | 灯泡1 | 0.1A | 很暗 |
| 2 | 灯泡2 | 0.2A | 较暗 |
| 3 | 灯泡3 | 0.3A | 较亮 |
| 4 | 灯泡4 | 0.4A | 很亮 |
请你对小明的实验过程进行评估，他的实验有什么不合理之处？应如何改进？
不合理之处：未控制灯泡两端电压不变．
改进方法：在灯泡两端接一个电压表，通过调节滑动变阻器，使换灯前后灯泡两端电压保持不变（或用不同规格的灯泡并联，用电流表测出各灯电流，比较电流与亮度的关系）．
（2）现有如下器材：不同规格的灯泡2个、电源1个、开关1个、电压表2只、导线若干，请你设计一个实验电路来验证猜想乙，并把电路图2画在方框内．
（3）探究出电功率跟电压和电流的关系后，爱动脑筋的小明猜想：“电功率跟电阻之间也可能有一定的关系．”于是，他向老师借了一些定值电阻和其它相关器材进行实验，实验数据如表一、表二．
表一：
| R/Ω | 5 | 10 | 15 | 20 | 30 |
| I/A | 0.2 | 0.2 | 0.2 | 0.2 | 0.2 |
| U/v | 1 | 2 | 3 | 4 | 6 |
| P/w | 0.2 | 0.4 | 0.6 | 0.8 | 1.2 |
| R/Ω | 5 | 10 | 15 | 20 | 30 |
| I/A | 1.2 | 0.6 | 0.4 | 0.3 | 0.2 |
| U/V | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 |
| P/W | 7.2 | 3.6 | 2.4 | 1.8 | 1.2 |
根据表二中的数据可以得出电功率跟电阻阻值之间的关系是：电压一定时，电功率与电阻成反比．
7．目前，健身运动已成时尚，图示为一款家用健身器材-脚踏运动健身车，具体参数如下表，健身车的显示板可以显示时间、速度、距离、热量等，并且可以选择一些内置骑行程序（g取10N/kg）
（1）健身车的脚踏板做成花纹状是为了增大（选填“增大”或“减小”）摩擦力，脚踏板相当于一个省力（选填“省力”或“费力”）杠杆．
（2）若按健身车的最大承重，给车座受到的最大压强是多少？
（3）正常健身时，人体消耗的能量有80%转化为人对健身车做的功，在某次运动中，某人选择山地升级款（此时车的平均阻力为100N）运动了30min，从健身车的显示面板上可知行驶了12km，求锻炼时健身车的平均速度和人体消耗的能量．
（1）健身车的脚踏板做成花纹状是为了增大（选填“增大”或“减小”）摩擦力，脚踏板相当于一个省力（选填“省力”或“费力”）杠杆．
（2）若按健身车的最大承重，给车座受到的最大压强是多少？
（3）正常健身时，人体消耗的能量有80%转化为人对健身车做的功，在某次运动中，某人选择山地升级款（此时车的平均阻力为100N）运动了30min，从健身车的显示面板上可知行驶了12km，求锻炼时健身车的平均速度和人体消耗的能量．
| 净重量 | 升级款18kg/普通款15kg |
| 最大承重 | 120kg |
| 车座 | 300mm×200mm超宽大坐垫 |
| 皮带 | 汽车级皮带 |
| 阻力调节 | 8挡可调强力外磁阻力系统 |
| 飞轮 | 2.5kg双向外磁飞轮 |
4．
如图所示，放在水平桌面上的甲、乙、丙三个完全相同的容器，装有不同的液体，将三个完全相同的长方体A、B、C分别放入容器的液体中，静止时三个容器的液面恰好相平．则下列判断正确的是（ ）
如图所示，放在水平桌面上的甲、乙、丙三个完全相同的容器，装有不同的液体，将三个完全相同的长方体A、B、C分别放入容器的液体中，静止时三个容器的液面恰好相平．则下列判断正确的是（ ）| A． | 物体受到的浮力 FA浮＞FB浮＞FC浮 | |
| B． | 容器对桌面的压力 F甲=F乙=F丙 | |
| C． | 液体对容器底的压强 p甲＞p乙＞p丙 | |
| D． | 物体下表面受到液体的压力 FA＞FB=FC |
1．
某同学在科技馆参观时发现这样一展品，在水平轨道上有一列小火车，车厢顶部有两个孔P和Q，小火车在轨道上沿直线匀速运动，如图所示，当小火车即将经过“∩”型框架的下方时，从Q孔中竖直向上弹出一个小球．不计小球受到的空气阻力，关于小钢球的落点，下列说法中正确的是（ ）
某同学在科技馆参观时发现这样一展品，在水平轨道上有一列小火车，车厢顶部有两个孔P和Q，小火车在轨道上沿直线匀速运动，如图所示，当小火车即将经过“∩”型框架的下方时，从Q孔中竖直向上弹出一个小球．不计小球受到的空气阻力，关于小钢球的落点，下列说法中正确的是（ ）| A． | 小球将落入P孔中 | B． | 小球将落回到Q孔中 | ||
| C． | 小球将落到“∩”型框架上 | D． | 小球将落到Q孔后方的车厢顶上 |
两台完全相同的电动小车，在水平路面上由同一地点同时同方向做直线运动，某活动小组用米尺测出小车运动的路程，再用停表测出通过这段路程所用的时间．用多