题目内容
18．装着开水的暖水瓶，有时瓶内的水蒸气会把瓶塞顶起，在这个过程中，暖水瓶内的水蒸气对瓶塞做功，温度降低（填“升高”或“降低”），内能减小（填“增大”或“减小”）．分析 做功改变内能的实质是能量的转化，水蒸气推动瓶塞，内能转化为机械能．
解答 解：暖水瓶内的水蒸气对瓶塞做功，水蒸气的内能减小，温度降低．
故答案为：降低；减小．
点评 此题考查的是能量的转化、做功改变物体的内能，是基础知识的考查，难度不大．
练习册系列答案
相关题目
8．蹦床运动中，当运动员从蹦床上起跳后，在空中上升的过程中，动能和重力势能的变化分别是（ ）
| A． | 变大 变小 | B． | 变小 变小 | C． | 变大 变大 | D． | 变小 变大 |
9．如图甲所示是小张“探究物体的动能与哪些因素有关”的实验装置．
（1）小张让大小不同的实心钢球从同一斜面上相同的高度处由静止滚下，在水平面上运动并推动木块移动，是为了探究动能大小与质量的关系；
（2）同班同学小红发现，木块被钢球撞击后移动的距离没有其他同学的明显，认为是木块太重导致滑动摩擦力过大的原因造成．为了验证猜测，小红设计了如图乙所示“探究滑动摩擦力与压力大小关系”的实验，当接触面粗糙程度不变，用弹簧测力计拉动木块匀速直线运动时，通过多次实验得到了表格中的相关数据，请你根据表中数据帮她分析并得出，滑动摩擦力f与压力F之间的数量关系式为f=0.3F．
（1）小张让大小不同的实心钢球从同一斜面上相同的高度处由静止滚下，在水平面上运动并推动木块移动，是为了探究动能大小与质量的关系；
（2）同班同学小红发现，木块被钢球撞击后移动的距离没有其他同学的明显，认为是木块太重导致滑动摩擦力过大的原因造成．为了验证猜测，小红设计了如图乙所示“探究滑动摩擦力与压力大小关系”的实验，当接触面粗糙程度不变，用弹簧测力计拉动木块匀速直线运动时，通过多次实验得到了表格中的相关数据，请你根据表中数据帮她分析并得出，滑动摩擦力f与压力F之间的数量关系式为f=0.3F．
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 木块对木板压力F/N | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 弹簧测力计读数f/N | 0.6 | 0.9 | 1.2 | 1.5 | 1.8 |
6．
在研究滑动摩擦力时，小王利用同一木块进行了如图所示的三次实验，当用弹簧测力计水平拉动木块做匀速直线运动时，弹簧测力计的示数分别为F1、F2、F3，则F1、F2、F3大小关系正确的是（ ）
在研究滑动摩擦力时，小王利用同一木块进行了如图所示的三次实验，当用弹簧测力计水平拉动木块做匀速直线运动时，弹簧测力计的示数分别为F1、F2、F3，则F1、F2、F3大小关系正确的是（ ）| A． | F1＞F2＞F3 | B． | F1＜F2＜F3 | C． | F1=F2=F3 | D． | F1＞F2=F3 |
13．雷雨天，电闪雷鸣，关于其中物理知识的说法中正确的是（ ）
| A． | 堵上耳朵听到雷声变小，这是在传播过程中减弱噪声 | |
| B． | 我们能分辨雷声和雨声，主要是依据它们的响度不同 | |
| C． | 我们先看见是闪电，后听到雷声，这表明光比声音传播得快 | |
| D． | 我们听到的雷声是电磁波 |
3．下列关于温度、热量和内能说法正确的是（ ）
| A． | 热量总是从高温物体传给低温物体 | |
| B． | 物体从外界吸收了热量，温度一定升高 | |
| C． | 物体的温度越高，具有的热量越多 | |
| D． | 物体的内能增加，则一定是从外界吸收了热量 |
10．
如图所示，电源电压为6V且保持不变，R0=30Ω，滑动变阻器的规格为“20Ω 1A”，电流表的量程为“0～0.6A”，小灯泡上标有“3V 1.5W”字样．不考虑灯丝电阻变化，并保证电路安全，则（ ）
如图所示，电源电压为6V且保持不变，R0=30Ω，滑动变阻器的规格为“20Ω 1A”，电流表的量程为“0～0.6A”，小灯泡上标有“3V 1.5W”字样．不考虑灯丝电阻变化，并保证电路安全，则（ ）| A． | 当S闭合，S1、S2都断开时，滑动变阻器接入电路的阻值范围是4Ω～20Ω | |
| B． | 当S闭合，S1、S2都断开时，电路消耗最大功率是3.6W | |
| C． | 当S、S1、S2都闭合时，电路消耗的总功率最小值为2.4W | |
| D． | 当S、S1、S2都闭合时，滑动变阻器接入电路的最小阻值是15Ω |
4．如图所示的图象与所反映的各物理量之间的关系，其中描述正确的是（ ）
| A． |  物体作匀速直线运动图象 | B． |  物体质量与体积关系图象 | ||
| C． |  电阻不变，电流与电压关系图象 | D． |  物质比热容与物体质量关系图象 |