题目内容

8.(1)如图1所示的电路,当开关S闭合后,电流表测量的是通过L2(选填“电源”、“L1”或“L2”)的电流,电流表的指针偏转如图2所示,电流表的示数为0.28A.
(2)用图3所示的刻度尺测量物体的长度,所测物体的长度是3.00cm.如图4所示的弹簧测力计所测物重是1.6N.

分析 (1)由电路图可知,两灯泡并联,电流表测L2支路的电流,根据电流表的量程,再确定分度值,根据电流表指针的位置,读出示数.
(2)刻度尺的分度值是相邻刻线间的最小刻度;刻度尺读数时要注意它的分度值、物体与刻度尺对齐的位置,要估读到分度值的下一位.
(3)弹簧测力计读数也应注意分度值,刻线上的示数是自上而下依次增大.

解答 解:(1)由电路图可知,两灯泡并联,电流表与灯泡L2串联,所以电流表测量L2支路的电流,
由图可知:电流表的量程为0~0.6A,分度值为0.02A,示数为0.28A.
(2)图中刻度尺的分度值是:1mm;物体的长度是:6.50cm-3.50cm=3.00cm;
(2)弹簧测力计的分度值是:0.2N,示数是:1.6N;
故答案为:(1)L2;0.28;(2)3.00;1.6.

点评 此题主要考查电流表的使用、读数、刻度尺和弹簧测力计的读数,是一道综合题,但难度不大.

练习册系列答案
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18.为了探究滑动摩擦力跟哪些因素有关,小明设计了如图甲实验装置,进行了如下操作:

(1)将表面平整的长木板放在水平桌面上,再把木块(质量为200克)放在木板上,小明沿水平方向缓慢地拉动弹簧测力计,使木块做匀速直线运动,这样做的目的是为了使拉力等于摩擦力,读出弹簧测力计的示数为0.5N.
(2)分别将此木块和所加钩码的总质量增至400克、600克进行实验.弹簧测力计的示数分别为1.0N和1.5N,初步得出的结论为接触面的粗糙程度相同,压力越大滑动摩擦力越大.
(3)另一组同学小华对实验进行了改进,装置如图乙:将木块用测力计水平拉住,测力计另一端固定在桌上一侧,细线一端和砂桶连接,另一端跨过定滑轮和长木板相连.实验时在砂桶中加砂,当桶和砂的总重为5N时,长木板匀速直线运动,弹簧测力计示数如图丙所示,此时木块和长木板之间的滑动摩擦力大小为2.4N,长木板受到桌面对它的摩擦力为2.6N.若在砂桶中继续加砂3N,长木板将做加速(选填“匀速”、“加速”或“减速”)运动,弹簧测力计示数不变(选填“变大”、“变小”、“不变”).(不计绳重和绳与轮之间的摩擦).
(4)小刚同学认为把长木板改成海绵,还可以探究压力的作用效果与压力大小和受力面积之间的关系.小刚是通过海绵的凹陷程度来判断出压力作用效果是否明显.小刚在探究压力作用效果与受力面积的关系时,把质量和底面积小的小木块换成了质量和底面积大的大木块来进行对比试验,你觉得小刚的做法正确吗?不正确,没有保持压力相等.

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