题目内容
在探究“比较不同物质吸热能力的情况”的实验中，实验装置如图所示。
（1）实验中应量取__________相同的甲乙两种液体。
（2）把量取的两种液体分别倒入相同烧杯中，用相同的加热器加热，有表中数据可知是控制了质量和________________相同，通过比较______________来判断吸热能力的强弱。
（3）通过实验，记录数据如表格所示。当乙的温度达到42℃，甲的温度升高了_____℃，此时比较甲、乙两种液体吸收热量的关系为Q甲_______Q乙。（选填“＞”“＜”或“=”）
（4）分析实验数据可知：_________物质的吸热能力强，物理学中用________来反应物质吸热能力的强弱。
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小玮在观察提琴、吉他、二胡等弦乐器的弦振动时，猜测：即使在弦张紧程度相同的条件下发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关
于是她想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确
下表是她在实验时控制的琴弦条件．
控制因素 编号 | 琴弦的材料 | 琴弦的长度 | 琴弦的横截面积 |
A | 钢 | 20 |
|
B | 钢 | 20 |
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C | 尼龙丝 | 30 |
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D | 铜 | 40 |
|
E | 尼龙丝 | 40 |
|
如果小玮想探究弦发声的音调与弦的材料的关系，你认为她应该选用表中编号为______的琴弦
只填字母代号
．
在上述探究过程中，总要控制某些因素，使它们保持不变，进而寻找出另外一些因素的关系，这种研究方法叫做“控制变量法”
如果选用A、B编号的两种琴弦做实验探究，则控制的变量是琴弦的______和______，想探究的问题是弦发声的音调与弦的______的关系．
探究过程通常采用下列一些步骤： 
实验研究； 
分析归纳； 
提出问题
或猜想
； 
得出结论等
你认为小玮要完成本探究的全过程，所采取步骤的合理顺序应该是：_______ 
只填写数字代号
．
图象，由图象可知
