题目内容
（2009?白云区模拟）小聪妈妈从超市买了冰糖回来做甜食，小聪突然萌发了测量冰糖密度的想法，向老师借来了量筒和天平．
（1）测量糖的体积时，由于考虑到放入水中的糖会溶化而影响结果，因此用面粉代替．将几颗冰糖倒入量筒中，再放适量的面粉轻敲量筒壁，如图甲所示，读出图甲体积为
（2）用天平测量筒里冰糖的质量时却没有砝码（忘了拿），怎么办？小聪先将天平调平衡，然后在两边托盘上放上完全一样的两只碗，分别盛上糖和水，（如图乙）将塑料眼药水瓶当滴管用，滴入或吸取碗里的水直至天平再平衡时：冰糖的质量
（3）实验过程测得冰糖体积20cm3，质量36g，计算它的密度是
（1）测量糖的体积时，由于考虑到放入水中的糖会溶化而影响结果，因此用面粉代替．将几颗冰糖倒入量筒中，再放适量的面粉轻敲量筒壁，如图甲所示，读出图甲体积为
80
80
cm3，请你说说：要知道冰糖的体积还应补上测量不放冰糖时面粉的体积
不放冰糖时面粉的体积
．（2）用天平测量筒里冰糖的质量时却没有砝码（忘了拿），怎么办？小聪先将天平调平衡，然后在两边托盘上放上完全一样的两只碗，分别盛上糖和水，（如图乙）将塑料眼药水瓶当滴管用，滴入或吸取碗里的水直至天平再平衡时：冰糖的质量
等于
等于
水的质量（填“大于”“等于”或“小于”）．只利用本题提到过的器材，接下来他怎样做就可以知道糖的质量（请你补上）（3）实验过程测得冰糖体积20cm3，质量36g，计算它的密度是
1.8
1.8
g/cm3．分析：（1）面粉在这里替代了水的作用，因此，应补测不放入冰糖时面粉的体积，求出两次的示数之差；
（2）图中并未移动游码，而两只碗的质量也相同，所以冰糖与水的质量是相同的．接下来我们应该测量碗中水的体积，通过密度算出其质量；
（3）利用公式ρ=
可计算出密度的大小．
（2）图中并未移动游码，而两只碗的质量也相同，所以冰糖与水的质量是相同的．接下来我们应该测量碗中水的体积，通过密度算出其质量；
（3）利用公式ρ=
| m |
| V |
解答：解：（1）读图可知，图甲中量筒的示数为80cm3．还应补上测量不放冰糖时，面粉的体积，用总体积减去面粉的体积，得出冰糖的体积；
（2）天平平衡，两只碗相同，游码未移动，所以冰糖的质量等于水的质量．接下来应将碗中的水倒入量筒中，测出体积V，利用公式m=ρV计算水的质量，得出冰糖的质量；
（3）冰糖的密度ρ=
=
=1.8g/cm3．
故答案为：（1）不放冰糖时面粉的体积；
（2）等于．接下来应将碗中的水倒入量筒中，测出体积V，利用公式m=ρV计算水的质量，得出冰糖的体积；
（3）1.8．
（2）天平平衡，两只碗相同，游码未移动，所以冰糖的质量等于水的质量．接下来应将碗中的水倒入量筒中，测出体积V，利用公式m=ρV计算水的质量，得出冰糖的质量；
（3）冰糖的密度ρ=
| m |
| V |
| 36g |
| 20cm3 |
故答案为：（1）不放冰糖时面粉的体积；
（2）等于．接下来应将碗中的水倒入量筒中，测出体积V，利用公式m=ρV计算水的质量，得出冰糖的体积；
（3）1.8．
点评：本题中面粉替代了水的作用，用来测量体积，水又替代了砝码的作用，用来测量质量，方法较巧妙，值得我们学习和借鉴．
练习册系列答案
相关题目
（2009?白云区模拟）甲、乙两车在同一起点同时由西向东出发，它们运动的s-t图象如图所示，由图象可知（ ）
（2009?白云区模拟）将装有酒精的金属管固定在桌子上，并用塞子塞紧．快速来回拉动绕在管上的绳子，过一会儿塞子跳起来，如图所示．请解释这种现象．