[题目]下列估测值中.最符合实际的是( )A.中学生正常步行速度约为6m/sB.一个普通矿泉水瓶的容积约为500LC.人教版初中物理书的质量约为0.2kgD.教室门的高度约为2dm 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】下列估测值中，最符合实际的是（）
A.中学生正常步行速度约为6m/s
B.一个普通矿泉水瓶的容积约为500L
C.人教版初中物理书的质量约为0.2kg
D.教室门的高度约为2dm

【答案】C
【解析】解： A．中学生正常步行的速度在4km/h=4× m/s≈1.1m/s左右，故A不符合实际；
B．一瓶矿泉水的质量在500g左右，矿泉水瓶的容积在V= = =500cm3=500mL左右，故B不符合实际；
C．一个苹果的质量在200g左右，人教版初中物理书的质量与此差不多，在200g=0.2kg左右，故C符合实际；
D．成年人的身高在170cm左右，教室门的高度比170cm大一些，在200cm=2m左右，故D不符合实际．
故选C．
【考点精析】本题主要考查了长度的估测的相关知识点，需要掌握注意误差概念：指测量值与被测物体的真实值之间的差异．误差在任何测量中都存在，误差的产生跟测量的人和工具有关，只能减小不可避免．通常采用多次测量取平均值的方法来减小误差．而错误是应该且可以避免的才能正确解答此题．

练习册系列答案

（1）分析比较甲、乙两图，可以得出怎样的结论？；

（2）分析比较甲、丙两图，可以得出怎样的结论？；

（3）通过实验，可以看到烛焰和灯丝在塑料膜上成的都是（选填“正立”或“倒立”）的实像，说明小孔成像的原理是．

（4）树荫下的圆形光斑就是通过树叶间的小孔在地面上所成的实像．

【题目】测量滑轮组机械效率的装置如图所示，用50 N拉力将重为80 N的物体匀速提升0.5 m，用时4 s，可以求出滑轮组的机械效率η=________，拉力的功率P=________W。小华根据F=（G物+G动）/2求出动滑轮重为20 N，你认为小华的计算方法________（选填“正确”或“不正确”），理由是_____________。

【题目】阅读短文，回答问题。

无链条电动自行车

无链条电动自行车，整体外形时尚，没有了链条，外观变得与普通自行车或电动车有些不同，如图所示。无链条电动自行车被称为“没有链条的混合动力电动自行车”。它结合了电子动力和人体动力，此车既可以通过给锂电池充电获得能量；也可以通过骑行者踩脚踏板获得能量。骑行者踩脚踏板的动能，可通过车上的发电机转化为电能，存储在自行车框架中的锂电池内，之后通过电动机驱动后轮转化成动能，以此驱动自行车前进。因此使骑行者更省力，同时减少了对环境的污染。

图中所示这款无链条电动自行车，其锂电池容量为10Ah（电池容量是指放电电流与放电时间的乘积）、电压为30V。若骑行者不踩脚踏板，仅靠锂电池驱动，仅靠“电力驱动”可正常行驶1.8×104m；若骑行者踩脚踏板辅助锂电池给车提供能量，“混合动力驱动”可使车连续行驶3.2×104m。

与链条车相比，这种新型自行车具备许多优点。比如：省力、耐用、安全、灵便、干净卫生、结构简单、修理方便，骑行12000km也无须大修。因此，无链条电动自行车是城市中一种理想的交通工具。

（1）骑行者踩脚踏板的目的是把踩脚踏板的动能转化为______ 能；

（2）无链条电动自行车前进是通过_______ 驱动后轮转化成机械能，驱动车子前进；

（3）无链条电动自行车的车把龙头是_____（省力/费力/等臂）杠杆；

（4）图中这款车的锂电池最多所储存的电能约为__________ J；

（5）正常行驶时，这款车 “混合动力驱动” 时人所提供的能量与“电力驱动”时锂电池提供的能量之比为________。

【题目】为了响应国家“低碳环保，节能排放”的号召，我国多地设置了共享单车租借站点．质量为55kg的小明同学在上学的路上租借了一辆自行车，从站点到学校的路程为1500m，骑车用时5min（设小明骑车上学做匀速直线运动）．
请解答下列问题：
（1）小明骑车的速度是多少？
（2）若自行车的质量为15kg，每个轮胎与地面的接触面积为0.005m2 ，则小明骑车时车对地面的压强是多少？
（3）若自行车匀速行驶中所受阻力为人和车总重的0.1倍，则小明骑车的功率是多少？