题目内容
1．小明利用电流表和电压表，测量额定电压为2.5V的小灯泡正常发光时的电阻．
（1）请帮助小明将所示的电路连接完整．要求：滑片向右移动时，电流表示数变大．
（2）闭合开关前，滑片应置于左端（左或右）．
（3）某同学连接好电路，闭合开关后，发现灯不亮，电流表无示数，而电压表有明显偏转．他应该检查小灯泡（选填“电流表”、“小灯泡”或“滑动变阻器”）处是否发生断路；
（4）排除故障后，调整滑片位置至小灯泡正常发光，电流表示数如图所示，则小灯泡的电阻为5Ω．
分析 （1）滑片向右移动时，电流表示数变大，则电阻减小；
（2）为了保护电路，滑动变阻器阻值应调至最大；
（3）发现小灯泡不发光，电流表无示数，电路可能出现了断路，再由电压表有示数分析故障原因；
（4）根据电流表的量程、分度值以及指针的位置读出电流表的示数，然后求出小灯泡的电阻．
解答 解：（1）滑片向右移动时，电流表示数变大，则电阻减小，滑片应接在右下接线柱上；如图：
（2）为了保护电路，滑动变阻器阻值应调至最大，即滑片在最左端；
（3）发现小灯泡不发光，电流表无示数，电路可能出现了断路，电压表有示数，说明电压表到电源间是通路，所以故障可能是小灯泡断路；
（4）根据图乙可知，电流表量程为0～0.6A，分度值为0.02A，示数为0.5A；则小灯泡的电阻为：R=$\frac{U}{I}$=$\frac{2.5V}{0.5A}$=5Ω．
故答案为：（1）如上图；（2）左；（3）小灯泡；（4）5．
点评 本题考查了连接实物电路图、电流表读数、求灯泡电阻、电路故障分析等问题；连接实物电路图时，注意仪表量程的选择．
练习册系列答案
轻巧夺冠周测月考直通高考系列答案
相关题目
12．小明用甲图所示的电路探究“通过电阻的电流跟两端电压的关系”，电源电压3V保持不变．
（1）请你在甲图中用一根导线（用笔画线代替）完成实验电路的连接．（要求滑动变阻器滑片向左移动时，电流表示数增大）
（2）闭合开关后，无论怎样调节滑动变阻器的滑片，都发现电流表无示数，电压表有明显示数，其原因可能是电阻R断路．
（3）排除故障后，小明在实验中通过调节滑动变阻器的滑片，测出电阻R在不同电压下的电流值，如表所示．
①当电流表示数为0.2A时，滑动变阻器接入电路的电阻为10Ω；
②分析表中的数据得到电流与电压的具体关系为：电阻一定，电流与电压成正比．
[拓展]完成上述实验后，小明将电阻R换成一个额定电压为3.8V，阻值约为10Ω的小灯泡，测量小灯泡的额定电功率；
（1）在增加一节干电池的同时对电路还必须进行改动的将电压表量程改为0～15V．
（2）当调节滑动变阻器的滑片使电压表的示数为3.8V时，电流表的示数如图（乙）所示，其读数为0.3A，则小灯泡的额定功率是1.14W．
（1）请你在甲图中用一根导线（用笔画线代替）完成实验电路的连接．（要求滑动变阻器滑片向左移动时，电流表示数增大）
（2）闭合开关后，无论怎样调节滑动变阻器的滑片，都发现电流表无示数，电压表有明显示数，其原因可能是电阻R断路．
（3）排除故障后，小明在实验中通过调节滑动变阻器的滑片，测出电阻R在不同电压下的电流值，如表所示．
| U/V | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
| I/A | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 |
②分析表中的数据得到电流与电压的具体关系为：电阻一定，电流与电压成正比．
[拓展]完成上述实验后，小明将电阻R换成一个额定电压为3.8V，阻值约为10Ω的小灯泡，测量小灯泡的额定电功率；
（1）在增加一节干电池的同时对电路还必须进行改动的将电压表量程改为0～15V．
（2）当调节滑动变阻器的滑片使电压表的示数为3.8V时，电流表的示数如图（乙）所示，其读数为0.3A，则小灯泡的额定功率是1.14W．
16．
小明设计了如图所示的压力测量仪，可以反映弹簧上方金属片受到压力的大小．其中R′是滑动变阻器，R是定值电阻，电源电压恒定不变，压力表实际上是一个电压表．（ ）
小明设计了如图所示的压力测量仪，可以反映弹簧上方金属片受到压力的大小．其中R′是滑动变阻器，R是定值电阻，电源电压恒定不变，压力表实际上是一个电压表．（ ）| A． | 受压力增大时，电路总电阻变大，压力表示数变小 | |
| B． | 受压力增大时，电路总电阻变小，压力表示数变小 | |
| C． | 受压力增大时，电路总电阻变大，压力表示数变大 | |
| D． | 受压力增大时，电路总电阻变小，压力表示数变大 |
6．
1821年，德国物理学家塞贝克发现了一种奇怪的现象：把两根铜丝和一根铁丝与灵敏电流计串联成闭合电路，然后把铜丝和铁丝的一个连接点放在盛有冰水混合物的容器里保持低温，把另一个连接点放在火焰上加热，发现灵敏电流计的指针发生了偏转，这一现象说明这时闭合电路中产生了电流．塞贝克把这种电流叫做“热电流”，把这一电路叫做“热电偶电路”．实验小组按照如图所示的电路进行了塞贝克的模拟实验，下表是实验测得的热电流大小与温度差关系的数据．回答问题：
电流中有了电流，说明铜丝与铁丝的两个接点间有了电压，产生热电流的条件是：连接点间有温度差，热电偶电路中，两金属连接点间的温度差越大，热电流越大．从能量转化角度看，热电偶电路是将内能转化为电能．
1821年，德国物理学家塞贝克发现了一种奇怪的现象：把两根铜丝和一根铁丝与灵敏电流计串联成闭合电路，然后把铜丝和铁丝的一个连接点放在盛有冰水混合物的容器里保持低温，把另一个连接点放在火焰上加热，发现灵敏电流计的指针发生了偏转，这一现象说明这时闭合电路中产生了电流．塞贝克把这种电流叫做“热电流”，把这一电路叫做“热电偶电路”．实验小组按照如图所示的电路进行了塞贝克的模拟实验，下表是实验测得的热电流大小与温度差关系的数据．回答问题：| 连接点间温度差/℃ | 0 | 1 | 100 | 200 | 300 | 400 |
| 电流/mA | 0 | 1 | 64 | 142 | 229 | 417 |
13．下列四组物体中，都容易导电的是（ ）
| A． | 碳棒、人体、金属 | B． | 陶瓷、汽油、盐溶液 | ||
| C． | 橡胶、玻璃、毛皮 | D． | 纯净水、铁丝、干木头 |
11．关于声现象，下列说法错误的是（ ）
| A． | 声音在真空中传播的速度最大 | |
| B． | 声音在固体中的传播速度一定大于在液体中的传播速度 | |
| C． | 人耳听不到次声波，是因为响度太小 | |
| D． | 道路两旁植树是在传播过程中减弱噪声的 |