题目内容

3.下列说法中正确的是(  )
A.苹果在空中下落得越来越快,是因为惯性越来越大
B.手提水桶感觉很累,原因是水桶的重力作用在手上了
C.推出去的铅球,可以在空中飞行,原因是铅球始终受到推力的作用
D.在草地上滚动的足球,最终会停下来,原因是足球受到了摩擦力

分析 利用以下知识分析解答:
(1)力的作用效果是:可以改变物体的形状,可以改变物体的运动状态;
(2)力是物体对物体的作用,力的作用是相互的,即一个物体对另一个物体施加力的同时,也受到另一个物体力的作用,二力大小相等、方向相反.
(3)物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性,一切物体都有惯性,惯性是物体的一种属性.

解答 解:A、苹果在空中下落时,由于受力竖直向下的重力的作用,其运动状态不断改变,下落速度越来越大,在此过程中,苹果质量不变,惯性大小不变.故A错误;
B、手提水桶,手给水桶一向上的作用力,而力的作用是相互的,水桶给手一向下的作用力,使得手感到累;水桶的重力作用在水桶上,故B错误;
C、推出去的铅球不再受到推力的作用,可以在空中飞行是因为铅球由于惯性,仍要保持原来的运动状态.故C错误;
D、在草地上滚动的足球,最终会停下来,原因是足球受到了摩擦力.摩擦力改变了足球的运动状态,故D正确.
故选D.

点评 该题通过实例考查了力的作用效果、力的作用的相互性、惯性等相关知识,在应用力的作用效果时时要注意辨别物体发生变化的是形状还是运动状态.

练习册系列答案
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13.在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中.

(1)小明用弹簧测力计拉木块,使它在水平木板上做匀速运动,这种方法测摩擦力的原理是二力平衡,该实验操作的关键是匀速拉动弹簧测力计.
(2)木块在匀速滑动的过程中,弹簧测力计示数如图1所示,木块所受的滑动摩擦力为2.8N.
(3)小明将木块沿竖直方向截去一半后,测得木块所受的滑动摩擦力变为原来的一半,他由此得出,滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小,你认为他的探究过程中存在的问题是没有控制木块对水平面的压力相同.
(4)小明的实验过程如图2所示:
①由图2甲、乙探究的问题是压力一定,滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关.
②由图2乙和丙探究的问题是接触面一定时,滑动摩擦力与压力的关系.
(5)若小明选用正确的实验装置进行实验得到下表所记录的实验数据,请根据数据在所给坐标中作出摩擦力的大小f与接触面受到的压力N之间的关系图象.
N/N1.01.52.02.53.0
f/N0.40.60.81.01.2
(6)根据图象可以得出f与N的关系是接触面的粗糙程度相同,滑动摩擦力大小与压力成正比.
(7)探究此实验时,为了解决弹簧秤边运动边读数的问题,小红设计了和小明不一样的实验,如图3所示,实验时只要匀速拖动长木板读出弹簧测力计的示数,即可画出木块和木板之间的摩擦力,小明看到了小红的实验后,认为小红设计的实验优于自己设计的实验,对此请你说出其中的优点是弹簧测力计保持静止,便于读数.

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