题目内容
5.| A. | 加热相同的时间,乙吸收的热量小于甲 | |
| B. | 甲的比热容大于乙 | |
| C. | 吸收相同的热量,甲升高的温度小于乙 | |
| D. | 升高相同的温度,甲吸收的热量大于乙 |
分析 (1)已知不同液体质量、升高温度大小关系,用公式c=$\frac{Q}{m△t}$来比较比热的大小;
(2)已知热源一定,也就是相同时间给两种液体提供的热量相同,所以从加热时间长短比较吸收的热量多少;
(3)质量相同的甲乙液体,加热时间相同时两者吸收的热量相同,温度变化从两种液体纵轴温度是否重合比较.
解答 解:
A、由题可知,同一热源分别加热甲、乙两种液体,加热相同的时间,则甲与乙液体吸收的热量相同,故A错误;
B、已知两种液体质量相等,相同热源加热说明相同时间提供的热量相等,由图象可以看出:在吸收热量相同时,乙液体升高的温度更大,由公式c=$\frac{Q}{m△t}$可知,乙液体的比热容较小,故B正确;
C、由图象可以看出:吸收相同的热量(加热相同的时间),甲升高的温度小于乙,故C正确.
D、由图象可以看出:升高相同温度时,甲需要的时间较长,也就是甲吸收的热量多,故D正确.
故选:A.
点评 (1)知道公式Q吸=cm△t,找出两种液体的相同量和不同量,再进行有关量的比较.
(2)看懂图象的含义,其中包含了大量的信息,找出解题需要的量.
练习册系列答案
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16.在“探究凸透镜成像的规律”的实验中.
(1)实验时,应使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度.
(2)所用凸透镜的焦距为10cm.某同学的实验数据如下表.
(1)分析1、2、3次实验的数据可知物距越小、像距越大、像越大.
(2)在第5次实验中,从光屏一侧透过透镜看到在蜡烛一侧放大的像.
根据上述数据得出凸透镜成像规律
(3)像的虚实:当物体放在大于焦距时,凸透镜成实像,当物体放在小于焦距时,凸透镜成虚像.
(4)像的大小:当物体放在大于2倍焦距时,凸透镜成的像是缩小的实像,当物体放在1倍焦距和2倍焦距之间时,凸透镜成的像是放大的实像.
(5)像的正倒:凸透镜所成的像没有正立的实像,没有倒立的虚像(填“有”或“没有”).
(6)当物体逐渐向凸透镜移近时,物体所成的像逐渐变大,像离凸透镜的距离逐渐变大(填“变大”或“变小”)
(1)实验时,应使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度.
(2)所用凸透镜的焦距为10cm.某同学的实验数据如下表.
次数 | 物体到凸透 镜的距离/cm | 像到凸透镜的距离/cm | 像的大小 (放大或缩小) | 像的正倒 |
| l | 30 | 15 | 缩小 | 倒 |
| 2 | 20 | 20 | 等大 | 倒 |
| 3 | 14 | 35 | 放大 | 倒 |
| 4 | 10 | / | 不成像 | / |
| 5 | 8 | / | 放大 | 正 |
(2)在第5次实验中,从光屏一侧透过透镜看到在蜡烛一侧放大的像.
根据上述数据得出凸透镜成像规律
(3)像的虚实:当物体放在大于焦距时,凸透镜成实像,当物体放在小于焦距时,凸透镜成虚像.
(4)像的大小:当物体放在大于2倍焦距时,凸透镜成的像是缩小的实像,当物体放在1倍焦距和2倍焦距之间时,凸透镜成的像是放大的实像.
(5)像的正倒:凸透镜所成的像没有正立的实像,没有倒立的虚像(填“有”或“没有”).
(6)当物体逐渐向凸透镜移近时,物体所成的像逐渐变大,像离凸透镜的距离逐渐变大(填“变大”或“变小”)
10.期待进入科学的世界,探索科学的奥秘,你认为下列做法和认识中不正确的是( )
| A. | 从探究身边的问题着手,多做小实验 | |
| B. | 学习前人积累的科学知识和研究方法 | |
| C. | 书上的知识肯定是正确的,应经常背诵 | |
| D. | 留心观察自然现象,勤于思考 |
15.航天工业中的火箭是用液态氢作为燃料的,这是因为液态氢具有的优点是( )
| A. | 密度较大 | B. | 比气体容易燃烧 | C. | 热值较大 | D. | 热膨胀较大 |