题目内容
8．上课时．老师听不清楚后排一位问学的发言．走近这位同学后就听清楚了．这主要是因为老师走近这位同学后接收到该同学声音的（ ）| A． | 音调变高 | B． | 音调变低 | C． | 响度变大 | D． | 响度变小 |
分析 音调是指声音的高低，则发声体振动的频率决定；响度的大小与发声体的振幅及距发声体的远近有关，振幅越大，越近，响度越大；音色反映的是声音的品质与特色，它跟发声体的材料和结构有关．
解答 解：上课时，老师听不清楚后排一位问学的发言，走近这位同学后就听清楚了．主要是因为声音的响度与距离发声体的远近有关，距离越近，接收到的响度越大．
故选C．
点评 本题主要考查学生对声音的产生以及声音三个特征的了解，是一道基础题．需要清楚的是：物理学中把人耳能感觉到的声音的强弱称为响度，把声音的高低称为音调，音色反映了声音的品质与特色．
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18．
甲、乙两个完全相同的杯子盛有不同密度的盐水，将同一个鸡蛋先后放入其中，当鸡蛋静止时，两个杯子中液面恰好相平，鸡蛋在两杯中所处的位置如图所示，则（ ）
甲、乙两个完全相同的杯子盛有不同密度的盐水，将同一个鸡蛋先后放入其中，当鸡蛋静止时，两个杯子中液面恰好相平，鸡蛋在两杯中所处的位置如图所示，则（ ）| A． | 甲杯盐水的密度较大 | B． | 鸡蛋在两杯中排开液体的质量相等 | ||
| C． | 甲杯底部所受的液体压力较大 | D． | 鸡蛋在乙杯中受到的浮力较大 |
19．
如图所示的装置中，R是滑动变阻器的电阻片，滑动变阻器的滑片跟滑杆连接，滑杆可以绕固定轴O转动，另一端固定一个漂在油面上的浮子．小明想在此装置中接入一块电压表，使油量增加时电压表示数变大．电压表应并连接在图中的（ ）
如图所示的装置中，R是滑动变阻器的电阻片，滑动变阻器的滑片跟滑杆连接，滑杆可以绕固定轴O转动，另一端固定一个漂在油面上的浮子．小明想在此装置中接入一块电压表，使油量增加时电压表示数变大．电压表应并连接在图中的（ ）| A． | AC之间 | B． | CD之间 | C． | AD之间 | D． | AO之间 |
如图是关于电阻R1、R2的电流与电压关系的图象，则R1＜R2，若将R1、R2并联接在电压为2V的电路中，则干路的电流为0.5A．
3．仔细观察以下四个标志，仿照示例请在其余三个标志中任选两个说出标志名称或标志的含义，并用物理知识说明设立标志的原因．
| 所选标志 | 名称（含义） | 原因 |
| 丁 | 高压危险 | 电阻一定时，电压越大，电流越大，易发生触电事故 |
2．一本苏科版《物理》（八年级下册）教科书水平放在手掌上静止，手掌所用的力约为（ ）
| A． | 0.25N | B． | 2.5N | C． | 25N | D． | 250N |
9．下列常见的现象的解释正确的是（ ）
| A． | 物体热胀冷缩是因为分子的大小随温度的变化而改变 | |
| B． | 破镜不能重圆是因为分子间存在斥力作用 | |
| C． | 阳光照射下灰尘的运动是分子的无规则运动 | |
| D． | 液体很难被压缩是因为分子间的引力和斥力是同时存在的，此时斥力起主导作用 |
6．下列关于力的说法中，错误的是（ ）
| A． | 力是物体对物体的作用 | |
| B． | 力可以使物体发生形变 | |
| C． | 一个受力物体，同时也是施力物体 | |
| D． | 两物体没有相互接触，它们之间一定没有力的作用 |
