Question

在关于“研究滑动摩擦力与什么因素有关的实验”中，实验记录如下：

实验序号	接触面的材料	压力/N	摩擦力/N
1	木块与木板	4	0.8
2	木块与木板	8	1.6
3	木块与毛巾	8	3.4
4	小轮与木板	8	0.3

（1）在实验过程中，必须使木块做匀速直线运动，理由是：

木块处于平衡状态，拉力与滑动摩擦力是一对平衡力

．
（2）分析比较序号1与2的实验数据可得出结论是：

在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大

．
（3）分析比较序号2与3的实验数据可得出的结论是：

在压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大

．
（4）分析比较序号

2

与

4

的实验数据可得出：在相同条件下，用滚动代替滑动能大大减少摩擦力．

Answer 1

分析：匀速拉动木块，木块做匀速直线运动，处于平衡状态，拉力与滑动摩擦力是一对平衡力；
应用控制变量法分析表中实验数据，根据所控制的变量，得出实验结论．

解答：解：（1）实验中，使木块做匀速直线运动，处于平衡状态，木块在水平方向上受到的拉力与滑动摩擦力是一对平衡力，由平衡条件知，滑动摩擦力等于拉力，由弹簧测力计示数即可求出滑动摩擦力．
（2）由实验序号是1和2的实验数据可知：在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大．
（3）由实验序号是2和3的实验数据可知：在压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大．
（4）由表中实验数据可知，实验序号为2和4的实验，物体间的压力相同、接触面的粗糙程度相同，
只是把滑动摩擦变为滚动摩擦，摩擦力变小，由此可见：在相同条件下，用滚动代替滑动能大大减少摩擦力．
故答案为：（1）木块处于平衡状态，拉力与滑动摩擦力是一对平衡力；
（2）在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大；
（3）在压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；（4）2；4．

点评：本题考查了实验注意事项与实验数据处理，熟练应用控制变量法是正确解题的关键．