Question

2．小明利用如图所示的装置，探究在水平面上阻力对物体运动的影响，进行如下操作：

（1）为了得出科学结论，三次实验中应使小车从斜面上同一位置由静止释放，使小车运动到斜面底端时的速度相等（选填“相等”或“不等”）．
（2）在水平面滑行的小车受到的重力和小车对水平面的压力不是（是或不是）一对平衡力．
（3）三次实验中，小车在水平面上受到摩擦力由甲到丙逐渐变小，小车在水平面运动的距离逐渐变大．
（4）进一步推理可知，若水平面绝对光滑（即小车不受摩擦力），则小车会在水平面上做匀速直线运动．

Answer 1

分析 （1）实验中应使小车从同一高度由静止滑下，是为了使小车具有相同的初速度；
（2）根据平衡力条件分析判断；
（3）小车运动的距离长短与所受的摩擦力大小有关，小车运动的距离短，表明受到的摩擦力大；
（4）力是改变物体运动状态的原因，如果物体不受力，则物体的运动状态就不会发生变化．

解答 解：（1）实验中每次让小车从斜面顶端由静止滑下，是为了使小车到达水平面时具有相同的初速度；
（2）在水平面滑行的小车受到的重力和小车对水平面的压力不是一对平衡力，因为不满足平衡力的条件：同物、等大、反向、共线；
（3）在这三次实验中，小车在毛巾表面上运动的距离最短，这表明小车在毛巾表面上受到的摩擦力最大，在木板面运动的距离最长，说明受到的摩擦力最小；
（4）三次实验中，小车在木板表面运动的距离最远，这是因为木板表面比较光滑，小车所受摩擦力较小的缘故．由此我们可以推理得出：若水平面绝对光滑（即小车不受摩擦力），则小车会在水平面上做匀速直线运动．
故答案为：（1）相等；（2）不是；（3）小；大；（4）匀速直线．

点评 此题是探究阻力对物体运动的影响实验，考查了控制变量法在实验中的应用及实验结论得出方法，要注意推理法的应用．探究动能大小的影响因素实验，注意控制变量法的应用，在分析时，要分析控制的量和改变的量，同时也考查了学生对各实验的掌握．