题目内容

5.如图所示,在“探究阻力对物体运动的影响”实验中,
(1)将小车从斜面的同一高度由静止滑下,这样做的目的是为了让小车到达水平面时的初速度相等;
(2)由实验可以看出,水平表面越光滑,小车运动的距离越远,当小车受到的摩擦阻力为零时,它将做匀速直线运动.

分析 在探究阻力对物体运动的影响时,为使小车在水平面上运动时具有相同的初速度,应让同一小车从同一斜面的同一高度滑下;且水平面越光滑,阻力越小,小车运动得越远;若平面绝对光滑,小车将永远不停地运动下去.

解答 解:
(1)实验时让小车从斜面的同一高度处滑下,目的是使小车到达水平面时具有相同的速度;
(2)通过改变接触面的粗糙程度来改变摩擦阻力的大小,通过的平面越光滑,小车受到的阻力越小,速度减小的越慢;小车的运动距离越远;
若平面绝对光滑,物体受到的阻力为零,由此可推理,它的速度将不会改变,即小车将做匀速直线运动而永远运动下去.
故答案为:(1)同一高度;让小车到达水平面时的初速度相等;(2)越远;匀速直线.

点评 此题是探究阻力对物体运动的影响实验,考查了控制变量法的应用,掌握控制小车初速度相同的方法,同时考查了对实验现象的掌握和推理的得出,此实验也是牛顿第一定律得出的基础.

练习册系列答案
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20.小明利用如图所示的装置,探究在水平面上阻力对物体运动的影响,进行如下操作:

a、如图甲,将毛巾铺在水平木板上,让小车从斜面顶端由静止滑下,观察小车在水平面上通过的距离.
b、如图乙,取下毛巾,将棉布铺在斜面和木板上,让小车从斜面顶端由静止滑下,观察小车在水平面上通过的距离.
c、如图丙,取下棉布,让小车从斜面顶端由静止滑下,观察小车在水平面上通过的距离.
请针对以上操作回答下列问题:
(1)以上操作中错误的一次是b(选填“a”、“b”或“c”).
(2)对比两次正确实验操作能说明:小车受到的阻力越小,通过的距离越远.
(3)纠正错误后,多次实验进行分析,并进一步推测:在水平面上滑行的小车,如果受到的阻力为零,它将做匀速直线运动.
(4)为了得出科学结论,三次实验中小车每次都从斜面上同一位置由静止自由下滑,这样做的目的是:使小车从斜面上同一位置到达底端水平面时初速度相同.
(5)在水平面滑行的小车受到非平衡力(选填“平衡力”或“非平衡力”)的作用,在竖直方向上小车受到的重力和支持力是平衡力(选填“平衡力”或“非平衡力”).受到的重力和小车对水平面的压力不是(“是”或“不是”)一对平衡力.
(6)上述所有探究实验中用到的科学探究方法有控制变量法(只要求写出一种即可).

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