题目内容
6．如图所示，刻度尺分度值是1mm，测得物体的长度为3.15cm．
分析 刻度尺的分度值是刻度尺相邻两刻度线表示的长度．使用刻度尺时要明确其分度值，起始端从0开始，读出末端刻度值，就是物体的长度；起始端没有从0刻度线开始的，要以某一刻度线为起点，读出末端刻度值，减去起始端所对刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位．
解答 解：由图知：刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值为1mm；
物体左侧与2.00cm对齐，右侧在5.15cm对齐，所以物体的长度为L=5.15cm-2.00cm=3.15cm．
故答案为：1mm；3.15．
点评 初中物理学习了很多测量工具的使用，但没有特殊说明，只有刻度尺的读数要有估读值，其它只要读到准确值即可．
练习册系列答案
中考利剑中考试卷汇编系列答案
教育世家状元卷系列答案
黄冈课堂作业本系列答案
相关题目
16．
联系生活，回答下列问题：
如图是一个智能手机，请你结合智能手机的结构和使用过程中的物理现象，写出四个相关的物理知识．
联系生活，回答下列问题：如图是一个智能手机，请你结合智能手机的结构和使用过程中的物理现象，写出四个相关的物理知识．
| 序号 | 智能手机的结构和使用过程中的物理现象 | 相关的物理知识 |
| 示例 | 智能手机上网 | 智能手机上网是利用电磁波传递信息的 |
| 1 | ||
| 2 | ||
| 3 | ||
| 4 |
搬运砖头的独轮车的有关尺寸如图所示，车箱和砖头总重G=1000N．推车时，人手向上的力F=300N，使用它可以省力（选填“省力”或“省距离”），生活中应用这个特点的杠杆还有钢丝钳（请举出一例）
电压表的表盘及指针如图所示，若接“0～3V”量程，电压表的读数为0.6V．若接“0～15V”量程，表盘上每一小格代表0.5V，读数为3V．
伽利略等科学家曾做如图所示的实验小车从斜面的同一高处滑下，观察、比较小车在不同平面的运动情况．
15．
归纳式探究-研究弹簧的刚性系数：我们知道，弹簧受到的拉力越大，弹簧伸长的长度就越大．但是，用同样大小的力去拉两只不同的弹簧，伸长的长度不同，这说明弹簧有“软”、“硬”之分，容易被拉伸的弹簧比较软，反之比较硬．弹簧的软硬用它的刚性系数来表示．刚性系数越大，弹簧越硬．
为了研究弹簧的刚性系数与哪些因素有关，通过有关实验探究，取得数据如下（其中：S为制造弹簧的金属丝的横截面积，n为弹簧的匝数，r为弹簧的半径，A为弹簧的刚性系数）：
（1）A=k$\frac{{S}^{2}}{n{r}^{3}}$，其中k与制造弹簧的材料有关，材料不同，k值一般不同．
（2）用粗细相同的铜丝做成半径相同但匝数不同的弹簧，则弹簧的刚性系数和匝数的关系可以用图象中的图线b表示．
（3）用横截面积为9×10-6m2的铜丝制成一个30匝、刚性系数为100N/m的弹簧，则该弹簧的半径为3×10-2m．（k铜=2×109N/m2）
归纳式探究-研究弹簧的刚性系数：我们知道，弹簧受到的拉力越大，弹簧伸长的长度就越大．但是，用同样大小的力去拉两只不同的弹簧，伸长的长度不同，这说明弹簧有“软”、“硬”之分，容易被拉伸的弹簧比较软，反之比较硬．弹簧的软硬用它的刚性系数来表示．刚性系数越大，弹簧越硬．为了研究弹簧的刚性系数与哪些因素有关，通过有关实验探究，取得数据如下（其中：S为制造弹簧的金属丝的横截面积，n为弹簧的匝数，r为弹簧的半径，A为弹簧的刚性系数）：
| 材料 | s/m2 | n | r/m | A/（N•m-1） |
| 钢 | 3×10-6 | 100 | 1×10-2 | 90 |
| 钢 | 3×10-6 | 100 | 1×10-2 | 180 |
| 钢 | 6×10-6 | 100 | 1×10-2 | 360 |
| 钢 | 3×10-6 | 100 | 1×10-2 | 90 |
| 钢 | 6×10-6 | 100 | 2×10-2 | 45 |
（2）用粗细相同的铜丝做成半径相同但匝数不同的弹簧，则弹簧的刚性系数和匝数的关系可以用图象中的图线b表示．
（3）用横截面积为9×10-6m2的铜丝制成一个30匝、刚性系数为100N/m的弹簧，则该弹簧的半径为3×10-2m．（k铜=2×109N/m2）
