题目内容
14.| A. | 电源电压为6V | |
| B. | L1两端电压为2.6V | |
| C. | 将电压表V2换成电流表,则L1亮,L2不亮 | |
| D. | 将电压表V2换成电流表,则L1与L2并联,电流表测干路上的电流 |
分析 (1)由电路图可知,L1、L2串联,电压表V1测电源的电压,V2测L2两端的电压;根据V1的示数可知电源的电压,根据并联电路的电压特点可知L1两端电压;
(2)将电压表V2换成电流表时,电路为L1的简单电路,L2被短路,据此电路的连接情况和灯泡是否发光.
解答 解:(1)闭合开关S时,L1、L2串联,V1测电源的电压,V2测L2两端的电压,
则电源的电压U=6V,故A正确;
因串联电路中总电压等于各分电压之和,
所以,L1两端电压:
U1=U-U2=6V-3.4V=2.6V,故B正确;
(2)将电压表V2换成电流表时,电路为L1的简单电路,电流表测通过L1的电流,L2被短路,
所以,L1亮,L2不亮,故C正确,D错误.
故选D.
点评 本题考查了串联电路的特点和电压表的正确使用,分清电压表所测电路元件和电压表换成电流表时电路的变化是解决本题的关键.
练习册系列答案
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4.沈仔细同学做探究“电流跟电压关系”的实验,实验装置如图所示,请你帮他完成下列内容:

(1)用笔画线代替导线,将实验电路连接完整,并在虚线框内画出实验电路图.
(2)调节滑动变阻器的滑片,测出电阻R两端的电阻值和对应的电流值如表.
①表中有一组数据是错的,你认为是第3次;
②通过对表中数据分析,可得到的初步结论是:电阻不变,导体中的电流跟它两端的电压成正比;
③他实验时选择的电阻是10Ω.
(1)用笔画线代替导线,将实验电路连接完整,并在虚线框内画出实验电路图.
(2)调节滑动变阻器的滑片,测出电阻R两端的电阻值和对应的电流值如表.
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 电压U/V | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 3.0 |
| 电流I/A | 0.1 | 0.15 | 0.25 | 0.3 |
②通过对表中数据分析,可得到的初步结论是:电阻不变,导体中的电流跟它两端的电压成正比;
③他实验时选择的电阻是10Ω.
5.
为了比较水和食用油的吸热能力,小明用两个相同的装置做了如图所示的实验.用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值,并用钟表记录加热时间.实验数据记录如表.
(1)在实验过程中控制加热时间相同,通过比较升高的温度来研究水和食用油吸热能力的差异.
(2)分析第1、4次,第2、5次或第3、6次实验数据,某同学认为:加热相同的时间时,乙升高的温度高一些,这说明乙吸收的热量多一些.这位同学的判断是否正确?不正确,请说明理由.因为完全相同的加热器,加热相同的时间,放出的热量相同,所以甲、乙两种液体吸收的热量相等.
(3)分析第2、3次或第5、6次实验数据,可以得出的初步结论是:同种物质升高相同温度时,物质的质量越大,吸收的热量就越多.(选填:“多”或“少”)
(4)通过比较第2、4次实验数据可知,液体吸收的热量多少与液体的种类有关,甲的吸热能力更强(选填“甲”或“乙”). 可见不同的物质吸热能力不同,物质的这种特性用比热容这个物理量来描述.
| 液体 | 次数 | 质量m/kg | 升高的温度 △t/℃ | 加热的时间 t/min |
| 甲 | 1 | 0.1 | 5 | 1 |
| 2 | 0.1 | 10 | 2 | |
| 3 | 0.2 | 10 | 4 | |
| 乙 | 4 | 0.1 | 10 | 1 |
| 5 | 0.1 | 20 | 2 | |
| 6 | 0.2 | 20 | 4 |
(2)分析第1、4次,第2、5次或第3、6次实验数据,某同学认为:加热相同的时间时,乙升高的温度高一些,这说明乙吸收的热量多一些.这位同学的判断是否正确?不正确,请说明理由.因为完全相同的加热器,加热相同的时间,放出的热量相同,所以甲、乙两种液体吸收的热量相等.
(3)分析第2、3次或第5、6次实验数据,可以得出的初步结论是:同种物质升高相同温度时,物质的质量越大,吸收的热量就越多.(选填:“多”或“少”)
(4)通过比较第2、4次实验数据可知,液体吸收的热量多少与液体的种类有关,甲的吸热能力更强(选填“甲”或“乙”). 可见不同的物质吸热能力不同,物质的这种特性用比热容这个物理量来描述.
19.
如图所示的电路,电源电压不变,只闭合开关S1电流表的示数与同时闭合开关S1、S2电流表的示数之比为2:3,则电阻R1 和R2的阻值之比是( )
| A. | 3:2 | B. | 2:3 | C. | 2:1 | D. | 1:2 |