题目内容
6.如图,前段时间新型固定翼舰载机在“辽宁”号航母训练平台上的着落、起飞试验已取得成功.该航母训练平台上虽然没有帮助飞机起飞的弹射装置,但飞机跑道前端设计了向上翘起的滑跃式甲板,同时在飞机的尾喷管后安装一块阻挡喷出的气体的挡板,帮助飞机起飞的施力物体是挡板.(喷出气体/挡板/周围空气)舰载机为了顺利升空,最好是逆风(顺风/逆风/无风)时起飞.飞机升空是利用流体压强与流速的关系 (二力平衡原理/流体压强与流速的关系).当舰载机起飞后航母浮力变小(变大/不变/变小)分析 (1)物体间力的作用是相互的;
(2)飞机升力产生的原因:飞机的机翼通常都做成上面凸起,下面平直的形状.这样,当飞机起飞时,流过机翼上方的空气流速大,压强小,流过机翼下方的空气流速小,压强大.机翼上下方所受到的压力差便形成向上的升力.
(3)航母上的舰载机飞离后,航母自重减小,因航母仍漂浮,根据漂浮的条件判断所受浮力的变化.
解答 解:(1)飞机的尾喷出气体,因为物体间力的作用是相互的,喷出的气体同时挡板会对飞机施加向前的推力,飞机就起飞了,因此帮助飞机起飞的施力物体是挡板;
(2)因为飞机的机翼通常都做成上面凸起,下面平直的形状,飞机在长长的跑道上加速滑行时,流过机翼上方的空气速度快,流过机翼下方的空气流速慢.机翼上下方所受空气的压力差形成向上的升力.当飞机滑行的速度达到一定值时,机翼所受的升力大于飞机自身的重力,飞机就起飞了.
在舰艇上的跑道不可能很长,飞机逆风起飞时飞机的速度不需要加速到很大,飞机就可相对空气有一个较大的相对速度,从而获得足够的升力.所以舰载机为了顺利升空,最好是逆风起飞好.
飞机在起飞的时候,机翼上方空气流速大,压强小,机翼下方空气流速小,压强大,故是利用流体压强和流速的关系起飞的;
(3)因为航母漂浮,所以F浮=G,当舰载飞机起飞后,但自重G减小,则航母所受浮力变小.
故答案为:挡板;逆风;流体压强与流速的关系;变小.
点评 该题考查了流体压强和流速的关系,同时也考查了物体间力的作用是相互的,是一道综合题.
练习册系列答案
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17.如图所示,两个完全相同的小船A和B,小明坐在A船上,用力推另一艘B船.以下说法错误的是( )

| A. | A船底部最低处受到水的压强较B船的大 | |
| B. | 小明推B船时,小明是施力物体,B船是受力物体 | |
| C. | 小明能把B船推开,说明力可以改变物体的运动状态 | |
| D. | 小明把另一只B船推开后,B船运动越来越慢,说明物体的运动需要力来维持 |
1.初中毕业体育考试项目有长跑、实心球、立定跳远等,下列说法中正确的是( )
| A. | 长跑的考生到达终点时不能立即停下来是因为受到惯性作用 | |
| B. | 立定跳远时用力蹬地快速跳起,说明力是维持物体运动的原因 | |
| C. | 推出后的实心球在空中飞行过程中,考生对实心球做了功 | |
| D. | 考生坐在水平操场上静止休息时所受的重力与地面对考生的支持力是一对平衡力 |
16.在探究浮力的大小与哪些因素有关的试验中,小明利用圆柱体做了如图甲、乙所示的实验.在圆柱体逐渐浸入水下的过程中(该过程圆柱体始终保持竖直位置),记录 下弹簧秤的示数F与下端在水中深度h的关系如表所示.

(1)圆柱体的重力是2.8N.
(2)请在图丙坐标系中画出浮力,随深度h变化的图线(F浮~h图象).根据图象可得出的结论:在圆柱体没有完全浸没水中之前受到的浮力大小与下表面所处的深度h成正比,完全浸没后圆柱体受到的浮力大小不再变化
(3)接着,小明又将容器中的水换成盐水,再次将圆柱体浸没在液体中,读出此时弹簧秤的示数,如图丁所示.增加该实验环节的目的是为了探究浮力的大小与液体密度的关系.
| h/cm | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 |
| F/N | 2.4 | 2.0 | 1.6 | 1.4 | 1.4 | 1.4 |
(2)请在图丙坐标系中画出浮力,随深度h变化的图线(F浮~h图象).根据图象可得出的结论:在圆柱体没有完全浸没水中之前受到的浮力大小与下表面所处的深度h成正比,完全浸没后圆柱体受到的浮力大小不再变化
(3)接着,小明又将容器中的水换成盐水,再次将圆柱体浸没在液体中,读出此时弹簧秤的示数,如图丁所示.增加该实验环节的目的是为了探究浮力的大小与液体密度的关系.