题目内容
8．在物理学的发展过程中，许多物理学家做出了杰出贡献．其中创立经典力学理论体系并发现万有引力定律的科学家是（ ）| A． | 焦耳 | B． | 阿基米德 | C． | 托里拆利 | D． | 牛顿 |
分析 根据我们对万有引力和经典力学理论体系的了解来作答．
解答 解：A、在大量实验的基础上，英国物理学家焦耳找出了电流产生的热量与电流、电阻、通电时间间的关系，即发现了焦耳定律，故A错误；
B、阿基米德发现了阿基米德原理．故B错误；
C、托里拆利第一次测出大气压的值，故C错误；
D、创立经典力学理论体系并发现万有引力定律的科学家是牛顿，故D正确．
故选：D．
点评 物理学中，很多物理量的单位都是用科学家的名字来命名的，这是为了纪念科学家们对科学做出的贡献，我们应该认识并分清他们．
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18．甲、乙两物体分别在水平拉力作用下作匀速直线运动，若甲的质量是乙的2倍，甲所受到的水平拉力是乙的3倍，甲的速度是乙的4倍，那么在同一时间内，拉力对甲、乙两物体做功之比为（ ）
| A． | 3：1 | B． | 6：1 | C． | 12：1 | D． | 24：1 |
19．
为了研究物体浸入液体中测力计示数的情况，某小组同学分别利用体积相等的不同圆柱体甲、乙和水等进行实验．如图所示，他们先将高为0.10米的圆柱体甲挂在测力计下，逐步改变其下表面在水中的深度h，读出相应的测力计示数F，并将h和F记录在表一中．他们再用高为0.08米的圆柱体乙重复实验，将数据记录在表二中．为进一步研究F和h的关系，他们计算每一次实验时F的变化量△F，并将结果分别记录在表一和表二的后一列中．
表一（圆柱体甲，高0.10米）
表二（圆柱体乙，高0.08米）
①根据每次实验的记录，分析F和h的关系，可初步得出结论．
（a）分析比较实验序号1、2、3、4、5与6或8、9、10、11与12等数据中F和h的关系及相关条件，可得出的初步结论是：圆柱体在浸入水的过程中，测力计的示数F随在水中的深度h的增大而减小．
（b）分析比较实验序号6与7或12、13与14等数据中F和h的关系及相关条件，可得出的初步结论是：圆柱体浸没在水中后，测力计的示数F不再随浸入的深度h的增大而变化．
②小红同学分析比较测力计示数的变化量△F与h的关系时，发现同样要区分圆柱体是否浸没两种情况来描述结论．她思考后，认为若用圆柱体浸入水中的体积V浸来替换h，所得出的结论可避免上述问题，则分析△F与V浸的关系及相关条件，可初步得出的结论是：圆柱体在浸入水的过程中，测力计示数的变化量△F与浸入的体积V浸成正比．
当小红分析比较表一、二中△F相等时的数据及相关条件，发现：不同的圆柱体浸在水中，当浸入水中的体积相等时，测力计示数变化量△F的大小相等．
③小明同学在分析小红的结论时，提出：“用浸入水中的体积V浸来替代h”需要满足的条件是浸入水中物体的体积V=Sh．那么不规则物体浸入水中，△F与V浸是否存在同样的关系？随后小明进行实验解决该问题．他设计了表三用以记录相关数据，请你完成表三中空缺的栏目．
表三
为了研究物体浸入液体中测力计示数的情况，某小组同学分别利用体积相等的不同圆柱体甲、乙和水等进行实验．如图所示，他们先将高为0.10米的圆柱体甲挂在测力计下，逐步改变其下表面在水中的深度h，读出相应的测力计示数F，并将h和F记录在表一中．他们再用高为0.08米的圆柱体乙重复实验，将数据记录在表二中．为进一步研究F和h的关系，他们计算每一次实验时F的变化量△F，并将结果分别记录在表一和表二的后一列中．表一（圆柱体甲，高0.10米）
| 实验 序号 | h （米） | F （牛） | △F （牛） |
| 1 | 0 | 22.0 | 0 |
| 2 | 0.02 | 20.4 | 1.6 |
| 3 | 0.05 | 18.0 | 4.0 |
| 4 | 0.06 | 17.2 | 4.8 |
| 5 | 0.08 | 15.6 | 6.4 |
| 6 | 0.10 | 14.0 | 8.0 |
| 7 | 0.12 | 14.0 | 8.0 |
| 实验 序号 | h （米） | F （牛） | △F （牛） |
| 8 | 0 | 26.0 | 0 |
| 9 | 0.02 | 24.0 | 2.0 |
| 10 | 0.04 | 22.0 | 4.0 |
| 11 | 0.06 | 20.0 | 6.0 |
| 12 | 0.08 | 18.0 | 8.0 |
| 13 | 0.10 | 18.0 | 8.0 |
| 14 | 0.12 | 18.0 | 8.0 |
（a）分析比较实验序号1、2、3、4、5与6或8、9、10、11与12等数据中F和h的关系及相关条件，可得出的初步结论是：圆柱体在浸入水的过程中，测力计的示数F随在水中的深度h的增大而减小．
（b）分析比较实验序号6与7或12、13与14等数据中F和h的关系及相关条件，可得出的初步结论是：圆柱体浸没在水中后，测力计的示数F不再随浸入的深度h的增大而变化．
②小红同学分析比较测力计示数的变化量△F与h的关系时，发现同样要区分圆柱体是否浸没两种情况来描述结论．她思考后，认为若用圆柱体浸入水中的体积V浸来替换h，所得出的结论可避免上述问题，则分析△F与V浸的关系及相关条件，可初步得出的结论是：圆柱体在浸入水的过程中，测力计示数的变化量△F与浸入的体积V浸成正比．
当小红分析比较表一、二中△F相等时的数据及相关条件，发现：不同的圆柱体浸在水中，当浸入水中的体积相等时，测力计示数变化量△F的大小相等．
③小明同学在分析小红的结论时，提出：“用浸入水中的体积V浸来替代h”需要满足的条件是浸入水中物体的体积V=Sh．那么不规则物体浸入水中，△F与V浸是否存在同样的关系？随后小明进行实验解决该问题．他设计了表三用以记录相关数据，请你完成表三中空缺的栏目．
表三
| 实验 序号 | 物体 | V浸（m3） | F（N） | △F（N） |
| 15 | 不规则物体丙 | ∕ | ∕ | ∕ |
| 16 | ∕ | ∕ | ∕ | |
| 17 | ∕ | ∕ | ∕ | |
| 18 | 不规则物体丁 | ∕ | ∕ | ∕ |
| 19 | ∕ | ∕ | ∕ | |
| 20 | ∕ | ∕ | ∕ |
16．洒水车在平直公路上匀速行驶，行驶中不断洒水，在此过程中洒水车（ ）
| A． | 动能不变 | B． | 动能减小 | C． | 机械能变大 | D． | 机械能不变 |
3．关于电功和电功率说法正确的是（ ）
| A． | 用电器消耗的电能越多，电功率越大 | |
| B． | 功率是表示电流做功快慢的物理量 | |
| C． | 单位时间内，电流做功越多，电功率越大 | |
| D． | 千瓦时电功的单位，千瓦是电功率的单位 |
13．下列现象或做法中，跟大气压有关系的是（ ）
| A． | 吃田螺时，为了更容易把螺肉从壳里“吸”出来，炒田螺时要剪去尾部 | |
| B． | 吸盘塑料挂衣钩能贴在墙上 | |
| C． | 护士给病人打针时，向前推注射器活塞，药液可以注入到人体中 | |
| D． | 茶壶盖上要开一个小孔 |
如图所示，要使两灯并联在电路中，应闭合的开关是S1、S3、S4，使两灯串联在电路中，应闭合的开关是S2、S4．所有开关同时闭合的情况叫作短路．