题目内容


小刚学习了长度测量以后，在分组探究活动中，估计教室里所用课桌的高度约为80      （填上合适的长度单位）；然后又用刻度尺测量橡皮擦的长度（如图5所示），则图中橡皮擦的长度为      cm．


cm   3.10（3.09——3.11）


练习册系列答案
相关题目

车站上，坐在火车里的乘客从窗口发现有两列火车沿相反的方向运动，由此得出的下列判断中错误的是：（    ）

A．乘客坐的火车和看到的两列火车中一定有两列在沿相反方向运动

B．乘客坐的火车可能在运动

C．三列火车可能沿同一方向运动

D．三列火车中可能有一列是静止的

小明一家双休日驾车外出郊游，在汽车行驶的过程中，小明同学观察了一下速度及里程表盘如图甲所示．此时汽车的行驶速度为          ，汽车行驶了半个小时后．表盘的示数如图乙所示，那么这段时间内汽车行驶的平均速度为           ．

陶瓷茶杯底部放有一枚硬币，人移动到某一位置时看不到硬币（如图1甲所示）．人位置不变，往茶杯中倒入一些水后，又能看到硬币了（如图1乙所示），这主要是由于


A．光的直线传播

B．光的折射

C．光的反射

D．凸透镜成像

温泉的开发是人们利用地热的一种形式．冬天，温泉水面的上方笼罩着一层白雾，这是温泉水先         后        形成的小水滴；雪花飘落到池水中立刻不见踪影，这是由于雪花       成水进入温泉中．（均选填物态变化名称）

声音在海水中的传播速度是1530m/s，为了开辟新航道，某科学探测船装有回声探测仪器，探测水下有无暗礁.如图11所示，探测船发出的声音信号0.6s后被探测仪器接收．

（1）为了有更好的回收效果，探测船最好采用什么声波？为什么？
（2）这种方法能不能用来测量月亮到地球的距离？为什么？
（3）通过计算说明海底障碍物到探测船舱底的距离是多少？

小明发现：水滴可使平行光发生如图17中(1)、(2)所示的变化，且水滴变凸，其焦距      （选填“变小”、“不变”或“变大”）．把写有“爱物理”字样的纸条先后放在左右两水滴下方的桌面上，小明从水滴上方看到的像如图17中(3)、(4)所示，这种放大功能类似于        （选填“放大镜”或“投影仪”），且水滴变凸，其放大功能         （选填“变小”、“不变”或“变大”）．

  

荷兰显微镜学家列文•虎克（1632－1723）当年也有类似发现，他制作玻璃球以观察青蛙卵．用高温火焰加热玻璃棒的一端使其熔化，熔化过程中温度变化如图17中(5)所示，由此可知玻璃是        （选填“晶体”或“非晶体”）；用镊子将液态玻璃球取下并使其自然冷却        （填物态变化名称）成固态玻璃球；透过玻璃球观察直径为1.0mm的青蛙卵，所成的像与刻度尺比对情况如图17中(7)所示，则该青蛙卵像的直径为        cm，此时该玻璃球的放大倍数为        倍．

小明同学几乎每天都要乘公交车上学。善于观察的他发现，无论盛夏还是严冬，在装有空调的公交车玻璃窗上，常常有小水滴附着在上面。那么，夏天，小水珠附着在玻璃的 ，冬天，小水珠附着在玻璃的 。（选填“内表面”或“外表面”）导致这种现象的物态变化名称是 。

为了比较水和沙子吸热本领的大小，小明做了如图19所示的实验：在2个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和沙子，用两个相同的酒精灯对其加热，实验数据记录如下表：

(1)在此实验中，用加热时间的长短来表示水和沙子 ．

(2)在实验中，应不停地用搅拌棒搅动水和沙子，其目的是： ．

(3)分析表中的实验数据可知；质量相同的水和沙子，升高相同的温度，水吸收的热量 (选填”大于”或”小于”)沙子吸收的热量．

(4)可以推想，如果给质量相同的水和沙子加热相同的时间，则 (选填”沙子”或”水”)升高的温度会更高些.

(5)实验中，有些同学发现：刚开始加热时，情况与(4)的结论不符，你认为可能的原因是_ _ ．

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