题目内容
19.辘轳就是轮轴的一种,它的侧面图如图甲所示,辘轳也可以看成是杠杆的变形,辘轳绕着转动的轴心就是支点,辘轳的把手转动一圈就是如图所示的轮,作用在把手上的力为动力F1,井筒对轴向下的拉力是阻力F2,请在辘轳的侧面图上画出辘轳的杠杆示意图.通过示意图可以发现辘轳是省力杠杆.选用身边的器材探究轮轴的特点完成实验,如:圆珠笔芯(可以选用油性笔笔芯或普通圆珠笔笔芯,如图乙所示),若手头没有圆珠笔芯也可以选用其它一头粗一头细的笔代替.该实验不考虑摩擦力不同对结果的影响.
笔头部分油性笔笔芯普通圆珠笔笔芯说明:笔芯的前面较细的金属部分为笔头,后面较粗的塑料管为笔管
(1)左手捏紧笔管,右手旋转笔头,则左手不能(填“能”或“不能”) 使笔管部分保持不被旋转.
(2)当笔管转动一圈,笔头也转动一圈,由于笔头的直径小于笔管的直径,所以捏住笔管的手比捏住笔头的手费(填“省”或“费”)距离.
(3)根据以上实验,圆珠笔芯也相当于轮轴,笔管相当于轮(填“轮”或“轴”),笔头相当于轴(填“轮”或“轴”),所以使用轮轴时,当轮带动轴,则省力,但费距离.
(4)通过以上学习,判断图丙哪些不是轮轴的实例D.
分析 辘轳就如同滑轮一样,可以看做是一个变形的杠杆,要判断这个杠杆是省力杠杆还是费力杠杆,关键是找出动力臂和阻力臂,然后比较动力臂与阻力臂的大小关系,然后判断杠杆的类型;
(1)(2)根据轮轴的特点分析;
(3)力作用在轮上省力,作用在轴上费力.
解答 解:画出动力、阻力、动力臂、阻力臂,如图所示:![]()
如图可以看出,对于辘轳来说,其实是一个变形的杠杆,支点在轴心处,动力作用在轮上,阻力作用在轴上,所以其动力臂远大于阻力臂.故辘轳是省力杠杆.
(1)用铅笔探究轮轴的实验时,笔管相当于轮,而笔头相当于轴.因此,左手捏紧笔管,作用在轮上,右手旋转笔头,作用在轴上,则左手能使笔管部分保持不被旋转.
(2)当笔管转动一圈,笔头也转动一圈,由于笔头的直径小于笔管的直径,所以捏住笔管的手比捏住笔头的手费距离.
(3)根据以上实验,圆珠笔芯也相当于轮轴,笔管相当于轮,笔头相当于轴,所以使用轮轴时,当轮带动轴,则省力力,但费距离.
(4)螺丝刀、方向盘和扳手在使用时都是轮轴,羊角锤在使用时不属于轮轴.
故答案为:见上图;省力;(1)不能;(2)费;(3)轮;轴;省;费;(4)D.
点评 此题主要考查了探究轮轴的省力特点及其实质的实验,并考查了杠杆示意图的画法,用学生身边的物品做实验,学生更容易接受.
练习册系列答案
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| A. | 4000N | B. | 2000N | C. | 1000N | D. | 500N |
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根据表中数据可推得:
(1)当温度升高,管内水柱高度h将变小(填“变大”、“变小”或“不变”).
(2)根据上述数据,兴趣小组制作的“测温装置”水柱高度h与环境温度t的数学关系式为h=-2.6t+74.4(厘米).
(3)通过实验,兴趣小组发现用“伽利略温度计”来测温度,还存在一些不足之处,你认为它的不足之处有测量范围小,受大气压影响,不易携带.
| 测量次序 | l | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 温度t(℃) | 17 | 19 | 21 | 23 | 25 | 27 |
| 水柱高度h(cm) | 30.2 | 25.0 | 19.8 | 14.6 | 9.4 | 4.2 |
(1)当温度升高,管内水柱高度h将变小(填“变大”、“变小”或“不变”).
(2)根据上述数据,兴趣小组制作的“测温装置”水柱高度h与环境温度t的数学关系式为h=-2.6t+74.4(厘米).
(3)通过实验,兴趣小组发现用“伽利略温度计”来测温度,还存在一些不足之处,你认为它的不足之处有测量范围小,受大气压影响,不易携带.
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| A. | 放铝块 | B. | 放铁块 | ||
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11.
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(2)小车运动状态发生改变速度越来越小,原因是接触面的粗糙程度越来越小;
(3)分析实验现象得到的结论是:平面越滑,阻力越小,小车运动的距离越远,这说明小车受到的阻力越大,速度减小得越快;
(4)通过上述实验探究得出结论是:运动物体不受力,将做匀速直线运动.
| 表面状况 | 阻力大小 | 小车运动的距离 |
| 毛巾 | 较大 | 15 |
| 棉布 | 较小 | 25 |
| 木板 | 很小 | 50 |
(2)小车运动状态发生改变速度越来越小,原因是接触面的粗糙程度越来越小;
(3)分析实验现象得到的结论是:平面越滑,阻力越小,小车运动的距离越远,这说明小车受到的阻力越大,速度减小得越快;
(4)通过上述实验探究得出结论是:运动物体不受力,将做匀速直线运动.