题目内容
2．
工人用如图所示的滑轮组将重为500N的物体在4s内匀速提升了2m，若每个滑轮中40N，不计绳重和摩擦，则在此过程中，下列说法正确的是（ ）| A． | 绳端的拉力F为270N | B． | 拉力F的功率功为270W | ||
| C． | 额外功为160J | D． | 有用功为1080J |
分析 由图知，承担物重的绳子有3段，
①已知物重和动滑轮重，不计绳重和摩擦，利用F=$\frac{1}{3}$（G+G动）得到拉力；
②已知物体上升高度，可以得到绳子拉下长度；已知拉力和绳子拉下长度，可以得到拉力做的功；已知拉力做的功和做功时间，可以得到拉力的功率；
③已知物重和上升高度，可以得到有用功；已知总功和有用功，两者之差就是额外功．
解答 解：
A、拉力为F=$\frac{1}{3}$（G+G动）=$\frac{1}{3}$×（500N+40N）=180N．此选项错误；
B、绳子拉下的长度为s=3h=3×2m=6m，
拉力做的功为W总=Fs=180N×6m=1080J，
拉力的功率为P=$\frac{{W}_{总}}{t}$=$\frac{1080J}{4s}$=270W．此选项正确；
CD、有用功为W有用=Gh=500N×2m=1000J；
额外功为W额=W总-W有用=1080J-1000J=80J．此两选项均错误．
故选B．
点评 本题考查了拉力、有用功、总功、功率的计算，关键点有二：一是n的确定，二是不计摩擦和绳重时，F=$\frac{1}{n}$（G+G动）．
练习册系列答案
相关题目
12．
电热饮水机是生活常用电器，小丽同学从说明书上了解到饮水机有加热和保温两种功能，可由机内温控开关S0进行自动控制，并给我们提供了如下部分数据和电路图，如图所示．
请解答以下问题（不考虑温度对电阻的影响）：
（1）求饮水机正常工作时，在加热状态下的总电流是多少？
（2）傍晚用电高峰供电电压下降，在无人取水的情况下，小丽发现，加热时间比原来增加$\frac{1}{4}$，请算一算这种情况下的实际电压与额定电压之比是多少？
（3）小丽想解决（2）问中加热时间变长的问题，她设想在原电路中再连接一个电阻R3，在（2）中的实际电压下，保证加热时间与在额定电压下加热时间相同，请你帮小丽想一想：R3应如何接入电路？并计算R3的阻值．
电热饮水机是生活常用电器，小丽同学从说明书上了解到饮水机有加热和保温两种功能，可由机内温控开关S0进行自动控制，并给我们提供了如下部分数据和电路图，如图所示．| 额定电压 | 220V |
| 频率 | 50Hz |
| 额定加热功率 | 440W |
（1）求饮水机正常工作时，在加热状态下的总电流是多少？
（2）傍晚用电高峰供电电压下降，在无人取水的情况下，小丽发现，加热时间比原来增加$\frac{1}{4}$，请算一算这种情况下的实际电压与额定电压之比是多少？
（3）小丽想解决（2）问中加热时间变长的问题，她设想在原电路中再连接一个电阻R3，在（2）中的实际电压下，保证加热时间与在额定电压下加热时间相同，请你帮小丽想一想：R3应如何接入电路？并计算R3的阻值．
10．
为了防止鱼虾缺氧而浮头，常在池塘中央放置增氧机，喷水式增氧机由电动泵和浮体组成，某种喷水式增氧机及工作时的情景如图，有关参数见表．若增氧机正常开机2h，则通过它的电流为5A，从环形喷口出水5×104kg，从而使水得到了“增氧”．
为了防止鱼虾缺氧而浮头，常在池塘中央放置增氧机，喷水式增氧机由电动泵和浮体组成，某种喷水式增氧机及工作时的情景如图，有关参数见表．若增氧机正常开机2h，则通过它的电流为5A，从环形喷口出水5×104kg，从而使水得到了“增氧”．| 功率/W | 电压/V | 流量/m3•h-1 |
| 1100 | 220 | 25 |
某型号的电饭锅有两档，其原理如图所示，电阻R1=44Ω，当开关S闭合时，电饭锅处于高温档，当开关S断开时，电饭锅处于焖饭、保温档，焖饭、保温时电饭锅的功率为高温档功率的0.02倍，求：
14．
在探究“杠杆的平衡条件”实验中．
（1）将杠杆的中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆左端下沉，如图所示，这时应将左端的平衡螺母向右（填“左”或“右”）端调节，直到杠杆在水平位置平衡，目的是消除杠杆自身重力对实验的影响，且便于从杆上直接读出力臂．
（2）记录实验数据的表格如下，请将表格空白处补充完整．
（3）某同学通过以上实验操作及数据分析，得出杠杆的平衡条件是：动力×动力臂=阻力×阻力臂．你认为他的结论不可靠（填“可靠”或“不可靠”），理由是根据一组实验数据得出结论，实验结论不具有普遍性．
在探究“杠杆的平衡条件”实验中．（1）将杠杆的中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆左端下沉，如图所示，这时应将左端的平衡螺母向右（填“左”或“右”）端调节，直到杠杆在水平位置平衡，目的是消除杠杆自身重力对实验的影响，且便于从杆上直接读出力臂．
（2）记录实验数据的表格如下，请将表格空白处补充完整．
| 次数 | 动力F1（N） | ① 动力臂l1（m） | ② 阻力F2（N） | 阻力臂l2（m） |
| 1 | 2 | 0.1 | 1 | 0.2 |
11．探究电流与电压的关系
【实验器材】电压表、电流表、三种不同规格的滑动变阻器（A：“10Ω 1.5A”、B：“20Ω 1A”、C：“50Ω 1A”）、开关、新干电池三节、定值电阻R=10Ω、导线若干．
【制定计划与设计实验】
（1）请依照图1所示的电路图，用笔画线代替导线，将图2中电路连接完整，要求滑动变阻器的滑片P向左滑时，电流表示数变大，导线不能交叉；
（2）闭合开关前，要将滑动变阻器滑片移至右（填“左”或“右”）端，这样做可以起到保护电路的作用；此实验中滑动变阻器的另一个作用是“改变定值电阻两端的电压”，请你写出一种不用变阻器，也可以“改变定值电阻两端电压”的方法：改变电源中电池的节数．
【进行实验与收集证据】
（1）小莲按要求正确连接电路，且电路元件完好，实验过程中，发现电压表指针偏转到满刻度处的位置，其原因可能是滑动变阻器阻值过小．（任意写出一个）
（2）小莲在实验中通过调节滑动变阻器滑片，测出通过电阻R的不同电流和对应的电压值，如下表所示：
要测出表格中的实验数据，实验时所用的滑动变阻器规格为C（选填规格的编号即可）．
【实验结论】通过上表中的数据，我们可以得出：电阻不变，导体的电流与它两端的电压成正比．
【实验器材】电压表、电流表、三种不同规格的滑动变阻器（A：“10Ω 1.5A”、B：“20Ω 1A”、C：“50Ω 1A”）、开关、新干电池三节、定值电阻R=10Ω、导线若干．
【制定计划与设计实验】
（1）请依照图1所示的电路图，用笔画线代替导线，将图2中电路连接完整，要求滑动变阻器的滑片P向左滑时，电流表示数变大，导线不能交叉；
（2）闭合开关前，要将滑动变阻器滑片移至右（填“左”或“右”）端，这样做可以起到保护电路的作用；此实验中滑动变阻器的另一个作用是“改变定值电阻两端的电压”，请你写出一种不用变阻器，也可以“改变定值电阻两端电压”的方法：改变电源中电池的节数．
【进行实验与收集证据】
（1）小莲按要求正确连接电路，且电路元件完好，实验过程中，发现电压表指针偏转到满刻度处的位置，其原因可能是滑动变阻器阻值过小．（任意写出一个）
（2）小莲在实验中通过调节滑动变阻器滑片，测出通过电阻R的不同电流和对应的电压值，如下表所示：
| U/V | 1.0 | 2.0 | 3.0 |
| I/A | 0.1 | 0.2 | 0.3 |
【实验结论】通过上表中的数据，我们可以得出：电阻不变，导体的电流与它两端的电压成正比．
图中，根据杠杆的平衡条件作出拔钉子时所用的最小力F的示意图和它的动力臂l1．