题目内容
9．学生“探究影响液体压强大小因素”时．他们设计了如图所示的实验探究方案，图（a）、（b）、（d）中金属盒在液体中的深度相同．实验测得几种情况下压强计的U形管两侧液面高度差的大小关系是h4＞h1=h2＞h3．
（1）实验中液体内部压强的大小通过U形管两侧液面高度差反应出来．
（2）实验中液体内部压强最小的是C图．
（3）对比图a和图b说明液体内部压强与方向无关（选填“有关”或“无关”）．
（4）比较图a和图d可以得出的结论是深度相同时，液体密度越大，压强越大．
分析 （1）在实验中液体压强的大小变化不易直接测量，可以寻找液体压强的变化会引起哪些物理量发生变化，看能否通过形象直观的变化来反应液体压强的大小变化；
（2）根据公式P=ρgh，液体的压强与液体的深度和密度都有关系，比较图中U形管的高度差，判断液体压强大小；
（3）分析图（a）和图（b）的两次实验数据，从而得出内部压强与方向是否有关；
（4）分析图（a）和图（d）的两次实验数据，找出哪些量是相同的，哪些量是不同的，从而得出液体的压强与液体密度的关系．
解答 解：
（1）实验中液体压强的大小变化不易直接测量，液体压强的变化会引起压强计的探头受到的压力发生变化，从而导致压强计探头上的橡皮膜的形状发生变化，进而引起压强计U形管两侧液面的高度差发生变化，因此可以利用压强计U形管两侧液面的高度差来判断液体压强的大小变化；
（2）由公式p=ρgh可知，液体的压强与液体的深度和密度都有关系，图a，b，c中液体都是水，C图中压强计探头上的橡皮膜探头在水中深度最小，d图中液体是盐水，密度大，同时深度也大，压强计的U形管两侧液面高度差的大小关系是h4＞h1=h2＞h3．因此，C图中液体内部压强最小；
（3）分析图（a）和图（b）的两次实验数据可知h1=h2，说明两次液体内部压强相同，从而得出内部压强与方向无关；
（4）分析图（a）和图（d）的两次实验数据，发现两次实验橡皮膜所处的深度相同，即液体的深度相同，而液体的密度却不同，一杯是水，另一杯是浓盐水，从而得出液体的压强与液体密度的关系：在不同液体的同一深度处，液体的密度越大，液体的压强越大．
故答案为：（1）U形管两侧液面高度差；（2）C；（3）无关；（4）深度相同时，液体密度越大，压强越大．
点评 本题考查液体压强的特点，涉及到两种物理学方法：控制变量法和转换法，解题时注意实验过程的分析和实验结论的表述都要采用控制变量法，领悟这两种方法的真谛．
（1）请根据电路图，将图乙中实物连接完整．
（2）如果要求当滑动变阻器的滑片自左向右滑动时，加在待测电阻两端的电压增大，在实物图中需将滑动变阻器的两个端点连在电路中，这两个端点是BC（或BD）（从A、B、C、D中选取）．
（3）实验过程中获得的数据如下表：
| 序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 电压U/V | 0.6 | 1.2 | 1.8 | 2.4 | 3.0 |
| 电流I/A | 0.12 | 0.22 | 1.8 | 0.50 | 0.60 |
（4）表格中第1组合第5组数据分别是滑片位于滑动变阻器的两个端点时获得的．根据这两组数据可以求得滑动变阻器的总阻值为20Ω．
（5）根据串联电路电流和电压的特点，再加一把刻度尺，利用该电路可以探究“滑动变阻器接入电路部分的电阻阻值与接入电路部分的长度的关系”．这种观点是否可行？为什么？
答：可行，移动滑动变阻器滑片，改变接入电路中电阻值的大小，利用电压表和电流表读出电路中电流和滑动变阻器两端电压的大小，运用欧姆定律计算出滑动变阻器接入电路中电阻的大小；同时用刻度尺测量出滑动变阻器接入电路中电阻线的长度；多次测量可以探究滑动变阻器接入电路部分的电阻阻值与接入电路部分的长度的关系，并得出结论．
| A． | 一名初中生重力大约为50kg | |
| B． | 中学生站立时对水平地面的压强约为1.2×103Pa | |
| C． | 水的密度大约是3g/cm3 | |
| D． | 一只鸡蛋对水平桌面的压力约为0.5N |
质量相同的甲、乙、丙、丁4个小球，分别静止在水中的不同深度处，其中丁球沉底，如图所示，则这4个小球在水中所受浮力大小关系正确的是（ ）| A． | F甲＞F乙＞F丙＞F丁 | B． | F甲＜F乙＜F丙=F丁 | C． | F甲=F乙=F丙＞F丁 | D． | F甲＞F乙＜F丙=F丁 |
| A． | 施力物体同时也一定是受力物体 | B． | 两物体要发生力的作用可以不接触 | ||
| C． | 一个物体不能发生力的作用 | D． | 重力的方向是垂直向下 |
