题目内容
串联电路的等效电阻________每一个串联电阻，并联电路的等效电阻________每一个并联电阻．（填“大于”或“小于”）
大于 小于
分析：串联电路总电阻等于各电阻的和（因为这相当于增加了电阻的长度）；并联电路总电阻的倒数等于各电阻阻值的倒数之和（因为这相当于增加了电阻的横截面积）．
解答：串联电路的等效电阻相当于增加了电阻的长度，因此总电阻大于每一个串联电阻；
并联电路的等效电阻相当于增加了电阻的横截面积，总电阻小于每一个并联电阻；
故答案为：大于，小于．
点评：解决此题要结合电阻的串并联规律进行分析解答．
分析：串联电路总电阻等于各电阻的和（因为这相当于增加了电阻的长度）；并联电路总电阻的倒数等于各电阻阻值的倒数之和（因为这相当于增加了电阻的横截面积）．
解答：串联电路的等效电阻相当于增加了电阻的长度，因此总电阻大于每一个串联电阻；
并联电路的等效电阻相当于增加了电阻的横截面积，总电阻小于每一个并联电阻；
故答案为：大于，小于．
点评：解决此题要结合电阻的串并联规律进行分析解答．
练习册系列答案
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小明与伙伴一起，研究串联电路中的相关物理规律．（1）小明想探究串联电路的等效电阻大小与各串联电阻大小的关系．按下图连接好电路，若闭合开关后，发现电流表有示数，而电压表无示数，则故障原因可能是：
A．R1断路 B．R2断路 C．电压表断路 D．电源处断路
| 电流I/A | 电压U1/V | 电压U2/V | 电压U总/V | 电路中的电阻关系 |
| 0.3 | 1.5 | 3.0 | 4.5 |
（3）接着，他们想探究电路的总功率与两个串联电阻功率大小的关系，重新进行实验所测得的数据与上次相同，由此计算出一组功率数据．为了完善实验，他们找到一个电压为6V的蓄电池，更换到原电路中后，闭合开关，两表示数如图．此时，电流表示数为
（4）为了测量出第三组数据，他们又找来一个电压约为24V的蓄电池，更换到电路中，小明发现电路的总电压无法测量．现只有一些定值电阻、正常的电压表和若干导线，请你帮助解决此难题，把测量总电压的方法，在方框中画出来．
（5）小明在读电流表示数时，观察到表头内部有小线圈和像磁极的东西，当有电流通过时线圈就会带动指针偏转，那么线圈偏转的可能原因是
在学习“串联电路的等效电阻”的时候，小强和小刚利用滑动变阻器（铭牌上标有50Ω 1A）、两个定值电阻（5Ω和10Ω）、电压表、电源等器材对此进行了探究．他们设计了如图甲所示的电路图．
）．要求从实验桌上选择适当器材，设计实验证明：“串联电路的等效电阻等于各电阻之和”．