题目内容
6．下列措施中，能使蒸发变快的是（ ）| A． | 用保鲜膜把蔬菜包好并放入冰箱 | B． | 给墨水瓶加盖 | ||
| C． | 用电热吹风机将湿头发吹干 | D． | 把新鲜的柑桔装入塑料袋 |
分析 影响蒸发快慢的因素有三个方面：液体表面积的大小、液体温度的高低、液体表面空气流动速度的快慢．据此对各选项中的实例进行判断．
解答 解：A、用保鲜膜把蔬菜包好并放入冰箱，既控制了液体的表面积和液体上方空气的流动，又降低了液体表面的温度，使蒸发变慢，不合题意；
B、给墨水瓶加盖，控制了液体的表面积和液体上方空气的流动，使蒸发变慢，不合题意；
C、用电热吹风机将湿头发吹干，可提高液体的温度，加快空气的流动速度，使蒸发变快，符合题意；
D、把新鲜的柑桔装入塑料袋，既控制了液体的表面积，又控制了液体上方空气的流动，使蒸发变慢，不合题意．
故选C．
点评 本题主要是考查学生对：影响蒸发快慢因素的理解和掌握，属基础知识的考查，难度不大．
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在做“电流通过导体时产生的热量与什么因素有关”的实验时，采用了如图所示的实验装置．两个透明的容器中密闭了等量的空气，U形管中液面变化反映了密闭空气温度的变化，此实验是为了探究电流产生的热量与电阻的关系；将此装置接到电源两端，通电一段时间后，电流在B （选填“A”、或“B”）容器中产生的热量较多，在电路中串联一个滑动变阻器，再接入原电路，还可以探究电流产生的热量与电流的关系，该实验中用到的物理研究方法是控制变量法和转换法．
14．下列说法正确的是（ ）
| A． | 石凳被太阳晒热，属于用热传递的方式改变了石凳的内能 | |
| B． | 物体的内能就是物体动能与势能的总和 | |
| C． | 长时间压在一起的铅板和金板互相渗入，这种现象是扩散现象 | |
| D． | 锯木板时锯片变热，是因为木板向锯片传递了热量 |
7．一实验小组用如图1所示的器材探究“串联电路的电压关系”，用三节干电池串联供电，他们选择了两只规格不同的小灯泡L1、L2．
（1）请用笔画线代替导线，连接实验电路．要求：L1和L2串联，电压表测量灯L1的电压．
（2）小明同学用电压表测量L1两端电压时，直接选用0-3V的量程，小聪同学说这样不行，规范的操作方法应该是先选用0～15V的量程试触，如果示数小于3V，再改用0～3V量程测量．
（3）如图2所示，用电压表测出L1两端的电压，再测L2两端的电压时，小明为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上．小明用上面的方法能否测出L2两端的电压？不能，为什么？电压表正负接线柱接反了．
（4）他们排除故障后继续实验，得出一组如图下表中所示的实验数据，为了得出串联电路电压关系的普遍规律，他们还应换用不同规格的器材（灯泡、电源）或加滑动变阻器，多次测量．
（5）实验得出串联电路的电压关系为：串联电路的总电压等于各用电器两端的电压之和．
（1）请用笔画线代替导线，连接实验电路．要求：L1和L2串联，电压表测量灯L1的电压．
（2）小明同学用电压表测量L1两端电压时，直接选用0-3V的量程，小聪同学说这样不行，规范的操作方法应该是先选用0～15V的量程试触，如果示数小于3V，再改用0～3V量程测量．
（3）如图2所示，用电压表测出L1两端的电压，再测L2两端的电压时，小明为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上．小明用上面的方法能否测出L2两端的电压？不能，为什么？电压表正负接线柱接反了．
（4）他们排除故障后继续实验，得出一组如图下表中所示的实验数据，为了得出串联电路电压关系的普遍规律，他们还应换用不同规格的器材（灯泡、电源）或加滑动变阻器，多次测量．
| UAB/V | UBC/V | UAC/V |
| 2.4 | 1.4 | 3.8 |