题目内容
19．为确定某种未知液体的“身份”，物理老师把这个任务交给了小明的实验小组，他们利用天平和量筒进行了多次测量．某次的操作如下：
（1）小明在调节托盘天平平衡时，发现指针停在分度盘的左侧，如图甲所示．要使天平平衡，他应将横梁右端的平衡螺母向右（选填“左”或“右”）移动．当他用天平测物体质量时，发现指针偏向分度盘的左侧，如图甲所示，这时应该增加（选填“增加”或“减小”）砝码；
（2）用调节好的天平测量液体的质量．当天平平衡时，放在右盘中的砝码大小和游码的位置如图乙所示，则称得烧杯和液体的质量m为49g．
（3）用量筒测量液体的体积．将烧杯中的液体全部倒入量筒中，液面达到的位置如图丙所示，则该液体的体积V为30cm3．尽管体积测量方法正确，但大家在对实验过程及结果进行评估时，发现液体的体积测量值比它的实际值要偏小（选填“偏大”或“偏小”）．
（4）他们对测量方法进行修正后，测出了几组实验数据，并根据测量结果作出了“m-V”图象，如图丁所示．由图象可知该液体的密度为0.8g/cm3；通过查表对照知该液体是煤油或酒精．
| 一些物质的密度 | ||||
| 物质 | 硫酸 | 水 | 煤油 | 酒精 |
| 密度（kg•m-3） | 1.8×103 | 1.0×103 | 0.8×103 | 0.8×103 |
分析 （1）根据天平的使用规范天平称量前，不平衡时应调节平衡螺母；调节平衡螺母时要“左偏右调，右偏左调”．
在使用时应先通过增减砝码使天平平衡，或移动游码使之平衡．
（2）根据图示托盘天平中砝码的质量，和游码所对的刻度值可以知道烧杯和液体的质量．
（3）利用图示量筒的液面位置可以得到液体的体积，分析体积测量值的变化时要从其操作过程中进行分析．
（4）根据图象确定容器的质量，找出对应液体的质量和体积，利用密度公式即可求出密度．
解答 解：（1）使用前，指针停在分度盘的左侧，应向右调节平衡螺母．
称量时，指针偏向左，说明右盘质量小，这时应该增加砝码．
（2）如图所示，砝码质量为5g+20g+20g=45g，
标尺的分度值为0.2g，游码所对的刻度值为4g，
因此烧杯和液体的质量m=45g+4g=49g；
（3）由图丙可知，量筒的分度值为1mL，该液体的体积V=30ml=30cm3，
由于将液体从烧杯中向量筒中倒入的过程中，总有部分液体吸附在烧杯壁上，没有倒入量筒中，所以导致了测量值偏小．
（4）由图丙知，容器的质量m容=25g；
当液体的体积为25cm3时，容器和液体的总质量为45g，
则液体的质量m液=45g-25g=20g；
故该液体的密度：ρ=$\frac{{m}_{液}}{{V}_{液}}$=$\frac{20g}{25c{m}^{3}}$=0.8g/cm3=0.8×103kg/m3．
通过查表对照可知，该液体是煤油或酒精．
故答案为：（1）右；增加；（2）49；（3）30；偏小；（4）0.8；煤油或酒精．
点评 此题主要考查了对液体密度的测量，首先要掌握密度的计算公式ρ=$\frac{m}{V}$，同时还要掌握天平的使用与读数以及识图能力．本题涉及到液体体积的偏大还是偏小，还可以进一步引伸出这种测量方法会造成密度值会偏大还是偏小．
在测量固体密度的实验中也有类似的题目，若先测体积，再测质量会造成测量值是偏大还是偏小，这种题目都要从实际的操作过程中造成体积和质量的变化入手分析．
赢在课堂名师课时计划系列答案
质量为45kg的小雯骑着自行车上学，自行车的质量为15kg，行驶时轮胎和地面总接触面积为2×10-2m2．求：
密度计是测量液体密度的仪器，它始终在液面上．如图所示，把两支完全相同的自制密度计分别放在甲、乙两种液体中，密度计静止时，两种液体的深度相同，它们所受到的浮力F甲=F乙；两种液体的密度ρ甲＜ρ乙；容器底部所受压强P甲＜P乙（选填“＜”、“=”或“＞”）
如图所示，电源电压U=18V不变，小灯泡L的额定电压为9V．闭合开关S，当滑动变阻器R的滑片P移至中点时，小灯泡L正常发光；当滑片P移至最右端时，小灯泡L的实际功率为4W．则小灯泡的额定功率和滑动变阻器的最大阻值分别为（忽略灯丝电阻变化）（ ）
小明利用最大刻度值标有2.5mL的一次性注射器等器材，对大气压的值进行测量．其实验步骤如下：
通过观察图所示的晾晒衣服的示意图，结合日常生活的经验，可知：液体蒸发的快慢与液体的温度、液体的表面积和液体表面的空气流速的大小有关．
如图所示是研究物体动能的大小跟哪些因素有关的实验．让钢球从斜面上滚下，撞击到一个木块上．