题目内容
8．下列现象中不能用惯性知识来解释的是（ ）| A． | 拍打衣服时灰尘和衣服分开 | B． | 骑自行车时为了减速捏紧刹车闸 | ||
| C． | 投出的铅球回落向地面 | D． | 火车进站前会提前熄火靠滑行进站 |
分析 物体保持原来静止状态或匀速直线运动状态的性质是惯性，生活中有很多惯性现象，逐一分析各选项，然后答题．
解答 解：A、拍打衣服时，灰尘由于惯性要保持原来的状态继续运动，而衣服突然停止运动，从而使灰尘从衣服上掉落，利用了惯性，不符合题意；
B、运动的自行车由于惯性会保持原来的运动状态，所以要使其减速应捏紧刹车闸，增大摩擦力，从而改变车的运动状态，不符合题意；
C、投出的铅球回落向地面是由于受到重力的作用，而重力的方向是竖直向下的，与惯性无关，符合题意；
D、火车进站前会提前熄火靠滑行进站，是利用了火车仍保持原来运动状态的惯性，不符合题意．
故选C．
点评 本题考查了惯性的应用，生活中惯性应用的例子很多，平时要注意观察，应用所学知识解释相关问题，学以致用，有利于基础知识的学习．
练习册系列答案
53随堂测系列答案
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13．如图所示的四种情景中，所使用的器械中属于省力杠杆的是（ ）
| A． |  台球杆 | B． |  跷跷板 | C． |  筷子 | D． |  羊角锤 |
20．
为研究甲、乙两种液体的吸热能力，某同学用如图所示两套完全相同的装置进行实验探究，两种液体的质量和初温都相同．
（l）选用两套完全相同的装置分别给甲、乙两种液体加热，这样做的目的是使甲、乙两种液体相同时间内吸收相同的热量．
（2）写出图中所示装置的两处错误：温度计的液泡接触了容器底；两种液体的体积相等，不能使水和煤油的质量相等．改正错误后，同时加热，分别记录加热时间和液体温度，数据如表所示：
（3）加热4分钟后，甲、乙两种液体温度均不再升高，原因是甲、乙两种液体均已达到沸点．
（4）根据实验数据，可知甲（选填“甲”或“乙”）液体的吸热能力较强．
（5）本次实验采用的科学方法是A ．
A．控制变量法 B．理想实验 C．比值定义法 D．类比法．
为研究甲、乙两种液体的吸热能力，某同学用如图所示两套完全相同的装置进行实验探究，两种液体的质量和初温都相同．（l）选用两套完全相同的装置分别给甲、乙两种液体加热，这样做的目的是使甲、乙两种液体相同时间内吸收相同的热量．
（2）写出图中所示装置的两处错误：温度计的液泡接触了容器底；两种液体的体积相等，不能使水和煤油的质量相等．改正错误后，同时加热，分别记录加热时间和液体温度，数据如表所示：
| 加热时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 甲的温度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 98 | 98 |
| 乙的温度/℃ | 90 | 93 | 96 | 96 | 102 | 102 | 102 |
（4）根据实验数据，可知甲（选填“甲”或“乙”）液体的吸热能力较强．
（5）本次实验采用的科学方法是A ．
A．控制变量法 B．理想实验 C．比值定义法 D．类比法．
