Question

1．如图所示，是探究“阻力对物体运动的影响”的实验，请回答下列问题：
（1）三次实验中小车应该从斜面相同（相同/不同）高度开始下滑，这样做的目的是：让小车到达水平面时的初速度相等．
（2）实验过程中，通过改变接触面的粗糙程度从而改变摩擦阻力．
（3）比较三次实验的结果，可以看出：在初速度相等时，小车受到的阻力越小，小车速度变化的越慢（慢/快），小车运动的距离就越大（越大/越小）．
（4）在以往的学习中，我们在研究②（选填序号①探究发声的物体是否振动②真空能否传声；③平面镜成像；④谈及影响滑动摩擦力大小的因素）实验时，也用了这种“实验+推理”的研究方法．
（5）若用木块代替小车再探究“摩擦力的大小与什么因素有关”，还需要添加的器材是长方体木块、钩码和弹簧测力计．

Answer 1

分析 （1）在探究阻力对物体运动的影响时，为使小车在水平面上运动时具有相同的初速度，应让同一小车从同一斜面的同一高度滑下；
（2）为了使小车受到不同的阻力，因此使小车在毛巾表面、棉布表面以及木板表面上运动；
（3）根据接触面的粗糙程度不同进行分析，即接触面越粗糙，阻力越大，小车运动的距离越短，说明小车速度减小的快；接触面越光滑，阻力越小，小车运动的距离越远，说明小车速度减小的慢；
（4）牛第一定律是在实验的基础上通过推理得出的，回忆八年级物理中各个实验当时的过程情景，并与牛顿第一定律实验相对比，从而找到最佳答案；（5）要探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”，需要用弹簧测力计测出拉力大小．

解答 解：
（1）实验时让小车从斜面的同一高度处滑下，目的是使小车到达水平面时具有相同的速度；
（2）为了使小车受到不同的阻力，因此使小车在毛巾表面、棉布表面以及木板表面上运动；即在实验中是通过改变接触面的粗糙程度改变小车受到的阻力；
（3）由图示实验可知，小车在不同表面滑行的不同，在初速度相同的条件下，水平面越光滑，小车受到的摩擦力越小，速度减小的越慢，运动的距离越大；
（4）牛顿第一定律的建立是在科学实验的基础上，通过对实验数据的分析，并进一步通过推理得出的（实际上不受摩擦力的物体根本不存在），所以该实验主要是利用了实验推理法形成了牛顿第一定律；真空不能传声的实验是建立在真实实验的基础上，通过进一步推理（向外抽气体，只是越来越少，不可能抽成真空）形成结论，该实验是运用了实验推理法，其形成原理同牛顿第一定律相同，故②正确；
（5）若用木块代替小车再探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”，需要用弹簧测力计拉着木块运动，从而测量摩擦力的大小，因此，还需要添加的器材是长方体木块，钩码和弹簧测力计．
给答案为：（1）相同；让小车到达水平面时的初速度相等；（2）接触面的粗糙程度；（3）慢；越大；（4）②；（5）弹簧测力计．

点评 注意探究牛顿第一定律实验中，确保让小车从斜面的同一高度滑下，才可以通过小车在水平面上滑行的距离，探究小车的运动与接触面的粗糙程度的关系．并且要注意在本实验中控制变量法和科学推理法的运用．