题目内容
14.放鞭炮时,用手使劲堵住耳孔,这是在人耳处处减弱噪声;在居民区和马路旁植树造林,这是在传播过程中减弱噪声.分析 听到声音的条件是:①有振动的声源;②有传声的介质;③有听声的耳朵.减弱噪声可以从这三个环节入手,即在声源处减弱噪声,在传播过程中减弱噪声,在人耳处减弱噪声.
解答 解:放鞭炮时,堵住耳朵是在人耳处减弱;树林可以吸收声音和反射声音,是在传播过程中减弱.
故答案为:人耳;传播过程中.
点评 人教版教材上减弱噪声的说法是:“防止噪声的产生;阻断噪声的传播;防止噪声进入人耳”.与“在声源处减弱噪声,在传播过程中减弱噪声,在人耳处减弱噪声”意思是相同的.
练习册系列答案
相关题目
5.通过直接感知的现象,推测无法直接感知的事实,是常用的物理方法.下列根据现象所作出的推测不符合事实的是( )
| A. | 扩散现象 推测 分子在不停地做无规则的运动 | |
| B. | 水温发生了变化 推测 一定发生了能的转化 | |
| C. | 电路中的灯泡发光 推测 电路中有电流 | |
| D. | 空气开关“跳闸”、推测 一定是发生了短路 |
2.
欧姆定律是初中电学的核心内容.欧姆定律描述的是电流与电压、电阻之间的关系.
小明为了探究这三个物理量之间的关系,完成了以下实验.
(1)小明连接的实物图如图甲,其中有两处连接错误,请指出:
①电流表接法错误;②电压表并联到电源两端.
(2)小明选取了一个R=5Ω的定值电阻,探究了电流与电压的关系,第2次实验时的电流表示数如图乙所示,请将该数据填入表格中.分析表中数据,可以得到的结论是:在电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成反比.
(3)接下来小明探究电流与电阻的关系,小明将5Ω的电阻接入电路完成实验后,他直接拆下阻值为5Ω的电阻改换成阻值为10Ω的电阻.他认为这样操作简捷高效.那么,①电压表示数会怎样变化:变大.(选填“变大”、“变小”或“不变”)
②请你指出他在操作中的错误:在换电阻时,未断开开关.
(4)纠正错误后,小明按照正确的操作步骤进行实验.当它把电阻由5Ω分别换成了10Ω、20Ω,每次闭合开关后,首先应调节滑动变阻器,使电压保持不变,然后再记录电流表的示数.
(5)利用该装置还可以完成的探究实验有探究电阻一定时,电流与电压的关系.
小明为了探究这三个物理量之间的关系,完成了以下实验.
(1)小明连接的实物图如图甲,其中有两处连接错误,请指出:
①电流表接法错误;②电压表并联到电源两端.
(2)小明选取了一个R=5Ω的定值电阻,探究了电流与电压的关系,第2次实验时的电流表示数如图乙所示,请将该数据填入表格中.分析表中数据,可以得到的结论是:在电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成反比.
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 电压U/V | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 |
| 电流I/A | 0.10 | 0.30 | 0.40 | 0.50 |
②请你指出他在操作中的错误:在换电阻时,未断开开关.
(4)纠正错误后,小明按照正确的操作步骤进行实验.当它把电阻由5Ω分别换成了10Ω、20Ω,每次闭合开关后,首先应调节滑动变阻器,使电压保持不变,然后再记录电流表的示数.
(5)利用该装置还可以完成的探究实验有探究电阻一定时,电流与电压的关系.
9.以下各组中全属于声音可以传递信息的是( )
| A. | 用超声波清除眼镜片上的垢迹 | |
| B. | 声波清洗精细的机械 | |
| C. | 医生用超声波为病人除去体内的结石 | |
| D. | “B“超探病 |
19.生物体内水的比例很高,有助于调节生物体自身的温度,以免温度变化太快对生物体造成损害.这主要是因为水的( )
| A. | 密度大 | B. | 凝固点较低 | C. | 沸点较高 | D. | 比热容较大 |
3.潜水艇是靠改变自身重力大小来实现上浮下沉的,那么,潜艇在水面下下潜过程中,有关潜艇所受浮力和压强变化正确的是 ( )
| A. | 浮力变大,压强变大 | B. | 浮力变小,压强变小 | ||
| C. | 浮力不变,压强不变 | D. | 浮力不变,压强变大 |