题目内容
(易错题)吊车吊起重物在空中静止不动时，钢绳的拉力是4×105 N，若让重物以0.3 m/s的速度匀速上升，则钢绳的拉力是
A．
大于4×105 N
B．
等于4×105 N
C．
小于4×105 N
D．
条件不足，无法确定
静止或匀速直线运动状态都是平衡状态，处于平衡状态的物体受力平衡，所以拉力等于重力，大小不变．
地球上重力无所不在，它既给我们的生活带来方便，也给我们的生活带来麻烦．请你想象一下：假设一切物体的重力突然消失，我们的生活将会发生什么样的变化？(写出三个合理的情景)
(1)________；
(2)________；
(3)________．
下列说法中正确的是
物体速度大时惯性大
静止时物体没有惯性
物体的运动状态改变，惯性随之改变
一切物体都有惯性
在探究运动和力的关系的实验中，让同一辆小车分别从相同的高度处由静止开始沿斜面滑下，小车在三种不同的水平面运动一段距离后，分别停在图所示的位置．
(1)让小车从斜面的同一高度滑下，是为了使小车到达水平面时的________相同．
(2)小车在三个水平面上运动时，水平面越光滑，小车运动的距离越________，这表明小车受到的摩擦力越________，由此推断，当小车不受摩擦力作用时，将保持________运动状态不变．
(3)由这个实验可以推理得出的物理学基本定律是________．
当－个物体受到非平衡力的作用时，其运动状态要________，而当物体受到平衡力作用时，物体的运动状态________，即保持________或________直线运动状态．
(综合题)一个木箱放在水平地面上，用220 N的水平拉力才能将它拖走，现有甲、乙两个人同时水平拉它，甲向东拉，用力400 N，乙向西拉，用力200 N，则
木箱不动
木箱向东移动
木箱向西移动
无法确定木箱是否移动
在下列事例中，物体受到平衡力作用的是
正在圆轨道上转圈的过山车
减速进站的火车
腾空而起正在加速上升的火箭
在马路上匀速直线行驶的汽车
在图所示的方法中，属于增大摩擦的是
如图甲所示是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景．
(1)小华将系于小卡片(重力可忽略不计)两对角上的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向________，并通过调整________来改变拉力的大小．
(2)当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片________(填“能”或“不能”)平衡．设计此实验步骤的目的是探究________．
(3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是：________．
(4)在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验．其主要原因是________．
A．减小摩擦力对实验结果的影响
B．小卡片是比较容易获取的材料
C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡
D．小卡片容易扭转
