按图所示的电路图.在图上连接实物图．(要求滑动变阻器使用a.c接线柱) 题目和参考答案——青夏教育精英家教网——

题目内容

按图所示的电路图，在图上连接实物图．（要求滑动变阻器使用a、c接线柱）

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提示：

解答此题时需要掌握有关电阻方面的知识

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阅读下列短文，回答短文后的问题：
在探究“电流跟电压、电阻关系”的过程中，某同学按图所示的电路图正确连接实物后并使滑动变阻器阻值最大，闭合开关，该同学发现电压表的示数等于电源电压值，造成此现象的可能原因．
排除故障后该同学做如下步骤：
步骤1：保持定值电阻R的阻值不变，闭合开关S后，使R两端的电压成倍数变化，如2V、4V、6V，分别读出并记录对应于不同电压下的电流表示数，比较每次电流表的示数是否成整数倍的变化．
步骤2：保持每次定值电阻两端电压不变，换用不同的定值电阻，使电阻成整数倍的变化，如5Ω、10Ω、15Ω，分别读出并记录对应于不同阻值的电流表的示数，比较每次的电阻值与电流值的乘积是否相等．
（1）“步骤1”的设计目的是为了探究

电流和电压的关系

电流和电压的关系

；
（2）当某同学在按“步骤2”做时，选一个“5Ω”的电阻，测得电流表示数为O．2A，当换“10Ω”来做时，发现电流表的示数不是O.1A，（不考虑温度对电阻的影响），你认为电流表的读数将会是

（填“大于”、“小于”）O.1A，为达到实验目的，滑片应该向

移动（选填“左”、“右”），此时，手和眼睛的分工是

手移动滑片，眼睛看电压表

手移动滑片，眼睛看电压表

某同学在参加市物理实验技能大赛时，对串联电路电压规律进行了探究．

猜想与假设

猜想与假设

：串联电路总电压等于支路两端电压之和．

设计与进行实验

设计与进行实验

：
（1）按图所示的电路图连接电路；

（2）闭合开关，用电压表测出L₁两端的电压；
（3）在测L₂两端的电压时，李瑞同学为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的B点不动，只断开A点，并改接到C点上；
（4）测出AC间的电压．

U_AB/V	U_BC/V	U_AV/V
2.4	1.4	3.75

交流与评估
①在拆接电路时，开关必须断开；
②李瑞同学用上面的方法能否测出L₂两端的电压？

，为什么？

电压表正负接线柱接反

电压表正负接线柱接反

；
③方法改进后，实验数据记录如上表，李瑞同学分析后得出结论：串联电路总电压不等于各用电器两端的电压之和；他的结论与猜想是否相符

；这个实验在设计方案上还存在的不足之处是

只凭一组实验数据得出结论具有偶然性

只凭一组实验数据得出结论具有偶然性

某同学按图所示的电路图连接电路进行实验．若图所示的实验器材中，灯L₁、图L₂完全相同，且不考虑温度对灯的电阻的影响．实验时，该同学把滑动变阻器R的滑片P移到A、B、C三个位置，并记下各电表的示数，表2记录是该同学测得的实验数据．过一段时间，这位同学发现灯L₁、L₂的亮度都发生变化，为了探究其原因，于是这位同学又将滑片P移到A、B、C三个位置附近，测得各电表的示数如表3所示．
表2　第一次实验测得实验数据

实验序号	A₁表示数/安	A₂表示数/安	A₃表示数/安	V₁表示数/伏	V₂表示数/伏
1	0.36		0.48	4.80	1.20
2	0.30		0.40	4.00	1.00
3	0.24		0.32	3.20	0.80

表3　第二次实验测得实验数据

实验序号	A₁表示数/安	A₂表示数/安	A₃表示数/安	V₁表示数/伏	V₂表示数/伏
4	0.40	0.40	0.32	4.80	0.80
5	0.38	0.38	0.30	4.56	0.76
6	0.30	0.30	0.24	3.60	0.60

表4　第三次实验测得实验数据

实验序号	A₁表示数/安	A₂表示数/安	A₃表示数/安	V₁表示数/伏	V₂表示数/伏
7	1.20	1.20	0.96	2.40	2.40
8	1.00	1.00	0.80	2.00	2.00
9	0.75	0.75	0.60	1.50	1.50

根据上述实验数据，回答下列问题：
（1）根据表2中的实验数据，请通过分析、归纳完成表2中“A₂表示数”下的空格．
（2）根据表2、表3中的实验数据，请通过比较，分析，说明实验时灯L₁、L₂亮度的变化及原因．
（3）若该同学在探究灯L₁、L₂亮度的变化及原因时，测得各电表的示数如表4所示，请说明在这种情况下，灯L₁、L₂亮度的变化及原因．

瑞瑞同学在中考物理实验检测时，对串联电路电压规律进行了探究．
[猜想与假设]串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和．
[设计与进行实验]
（1）按图所示的电路图连接电路；
（2）闭合开关，用电压表测出L₁两端的电压；
（3）在测L₂两端的电压时，瑞瑞同学为了节省实验时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上；
（4）测出AC间的电压．
[交流与评估]
（1）在拆接电路时，开关必须

；
（2）瑞瑞同学用上面的方法能否测出L₂两端的电压？为什么？

改接后电压表正负接线柱接反

改接后电压表正负接线柱接反

．
（3）方法改进后，所测出AB、BC、AC间的电压记录在下面表格中．分析瑞瑞同学的实验数据可以得出的结论是：

串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和

串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和

灯泡规格相同

灯泡规格相同

U_AB/V	U_BC/V	U_AC/V
1.4	1.4	2.8

（4）这个实验在设计方案上还存在的不足之处是①

只进行了一次实验

只进行了一次实验

所选灯泡规格相同

所选灯泡规格相同