题目内容
一个3N重的小球漂浮在水面上，如图所示，画出小球受到的浮力与重力的示意图。．
用蒸笼蒸馒头，是上层还是下层蒸格中的馒头先熟呢? 小明仔细观察后发现：高温的水蒸气经过多层蒸格向上升，遇到冷的蒸笼盖时，大量水蒸气发生________现象，________很多热量，使________层蒸格中的馒头先熟．有经验的师傅拿刚出笼的馒头前，先将手沾点水，这样做主要是利用________，使手不会被烫伤．
物理学家在科学发展的历程中，做出了杰出的贡献。下列叙述符合历史事实的是
A．牛顿最早发现了“磁偏角”
B．法拉第首先发现了电流的磁效应
C．阿基米德最早总结了杠杆平衡条件
D．奥斯特首先发现了电磁感应现象
在探究“电流与电压的关系”的实验中，开关闭合前，滑动变阻器的滑片应调到_____
位置，分别采用5Ω、10Ω、15Ω的电阻进行实验，目的是_____________，如图是根据实验数据绘制的图象，有图象可知：电阻一定时，导体中的电流与加在这段导体两端的电压成__________关系．
研究电流跟电压、电阻的关系，用如图所示的电路，分“保持电阻不变”和“保持电压不变”两步进行，在“保持电阻不变”这一步，实验要求是()
A. 保持R′的滑片位置不动
B. 保持R的电压不变
C. 保持R不变，调节R′滑片到不同的适当位置
D. 保持电路中的电流不变
下图是我们在课堂上做过的两个实验：
用图甲所示装置探究阻力对物体运动的影响，实验中每次让小车从斜面________相同不同高度由静止释放，先后让小车在棉布、木板、玻璃上运动，记录小车运动的____________进一步推理，如果没有阻力，运动的小车将保持______匀速直线运动静止状态．
用图乙所示的装置探究二力平衡条件
当卡片平衡时，两边所挂钩码个数____相等不等，说明卡片两边所受拉力的大小______相等不等．
为观察不在同一直线上的两个力是否能平衡，可用手将卡片_____，松手后时观察卡片是否保持平衡．
利用图丙装置____选填“能”或“不能”探究二力平衡的条件。
宇宙飞船在太空运行时，关闭所有发动机，飞船由于______ 仍会继续飞行；飞船通过喷射燃气实现变轨和变速，______ 选填“向前”或“向后”喷气时飞船受到向前的力而减速，这说明力的作用是______ 的，同时也说明力能改变物体的______ ．
如图甲所示是插线板，请将图乙的内部电路连接完整．要求：在开关断开时插线板上的指示灯不发光，插孔不能提供工作电压；在开关闭合时指示灯发光，插孔可提供工作电压；若指示灯损坏，开关闭合时插孔也能提供工作电压．
如图在探究“不同物质的吸热能力”时，同学们使用的器材有：相同规格的电加热器、玻璃杯、温度计、初温和质量都相同的水和食用油，关于实验下列说法正确的是()
A. 食用油吸热升温快，说明食用油吸热能力较强
B. 物体吸热多少是由物质种类决定的
C. 加热相同的时间，末温低的物体吸热能力强
D. 将食用油和水加热到相同的温度时，它们吸收的热量相同
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用图甲所示装置探究阻力对物体运动的影响，实验中每次让小车从斜面________
相同
不同
高度由静止释放，先后让小车在棉布、木板、玻璃上运动，记录小车运动的____________
进一步推理，如果没有阻力，运动的小车将保持______
匀速直线运动
静止
状态．
用图乙所示的装置探究二力平衡条件
当卡片平衡时，两边所挂钩码个数____
相等
不等
，说明卡片两边所受拉力的大小______
相等
不等
．
为观察不在同一直线上的两个力是否能平衡，可用手将卡片_____，松手后时观察卡片是否保持平衡．
利用图丙装置____
选填“能”或“不能”
探究二力平衡的条件。
选填“向前”或“向后”
喷气时飞船受到向前的力而减速，这说明力的作用是______ 的，同时也说明力能改变物体的______ ．
