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如果在相同的时间里,用同一滑轮组分别把75N和150N重的物体匀速提升4m,若两种情况下额外功相同,则在两种情况中
[ ]
A.绳端移动的距离相等
B.滑轮组的功率相等
C.所做的有用功相等
D.滑轮组机械效率相等
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26、某同学为了探究温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关,做了如下实验:在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油,用同样的加热器加热,下表是他的实验数据记录:
请根据表中的实验记录回答:
(1)比较
1、2
记录(填烧杯号),得出的结论是同种物质在升高相同的温度时,吸收的热量和物体的质量有关.
(2)比较
1、3
记录,得出的结论是物体温度升高时吸热的多少与物质种类有关.
(3)在本次实验中用同样的加热器的目的是
在相同的时间里吸收的热量相同
.
(4 )实验中如果没有计时器测量时间,我们可以在相同的时间内比较
升高的温度
而比较它们吸收的热量.
某同学为了探究温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关,做了如下实验:在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油,用同样的加热器加热,下表是他的实验数据记录:
烧杯号
液体
质量(g)
初温(℃)
末温(℃)
加热时间(min)
1
水
200
20
28
8
2
水
100
20
28
4
3
煤油
200
20
28
4
4
煤油
200
20
24
2
请根据表中的实验记录回答:
(1)比较
1、2
1、2
记录,得出的结论是相同的物质,升高相同的温度,质量越大,吸收热量越多;
(2)比较
1、3
1、3
记录,得出的结论是质量相同的不同物质,升高相同的温度,吸收热量不同;
(3)在本次实验中用同样的加热器的目的是
使水和煤油
使水和煤油
在相同的时间里吸收的热量相同.
(4)实验中如果没有计时器测量时间,我们可以在相同的时间内比较
水和煤油升高的温度
水和煤油升高的温度
来比较它们吸收的热量.
(5)综合上述结论,物体温度升高时吸热的多少与质量、升高的温度及
物质的种类
物质的种类
有关.
(6)该同学在本次实验中用到的研究方法是
控制变量法
控制变量法
.
为了探究液体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关,某同学做了如下实验:在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油,用同样的加热器加热.下表是所有的实验记录,根据实验记录回答下列问题.
烧杯号
液体
质量/g
初温/℃
末温/℃
加热时间/min
1
水
300
20
30
12
2
水
150
20
30
6
3
煤油
300
20
30
6
4
煤油
300
20
25
3
(1)分析比较
①③
①③
烧杯的实验记录(选填烧杯号),可得出的初步结论是:在质量和升高的温度都相同时,不同物质吸收的热量不同;
(2)分析比较③④两烧杯的实验记录,可得出的初步结论是:
同种物质,质量相同时,升高的温度越多,吸收的热量越多
同种物质,质量相同时,升高的温度越多,吸收的热量越多
;
(3)在本次实验中用同样的加热器的目的是
在相同的时间里吸收的热量相同
在相同的时间里吸收的热量相同
.
(4)实验中如果没有计时器测量时间,我们可以在相同的时间内比较
升高的温度
升高的温度
而比较它们吸收的热量.
两个用电器的电阻之比是R
1
:R
2
=3:2,如果把它们串联在某一电路中,它们的功率之比是P
1
:P
2
=
3:2
3:2
,在相同的时间里,它们消耗的电能之比是W
1
:W
2
=
3:2
3:2
;如果并联在电路中,它们的功率之比是P
1
:P
2
=
2:3
2:3
,在相同时间内,产生的热量之比是Q
1
:Q
2
=
2:3
2:3
.
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