题目内容
11.(1)拉力F的功率;
(2)这个滑轮组的机械效率是多大?
(3)克服绳重及摩擦所做的额外功.
分析 (1)由拉力所做的功和对应时间图象,利用P=$\frac{W}{t}$得到拉力的功率;
(2)利用f=0.2G求物体受到的摩擦力,利用W=fs求拉动物体做的有用功,再利用η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{总}}$求滑轮组的机械效率;
(3)先求出总的额外功(等于总功减去有用功),克服绳重及摩擦所做的额外功等于总的额外功减去提升动滑轮做的额外功.
解答 解:
(1)由图乙可知,20s内拉力F做的总功W总=400J,
拉力的功率为:P=$\frac{{W}_{总}}{t}$=$\frac{400J}{20s}$=20W;
(2)物体受到的摩擦力f=0.2G=0.2×300N=60N
拉动物体做的有用功:
W有用=fs物=60N×5m=300J,
滑轮组的机械效率:
η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{总}}$=$\frac{300J}{400J}$×100%=75%;
(3)使用滑轮组所做的额外功:
W额=W总-W有用=400J-300J=100J.
提升动滑轮所做的额外功:
W1=G动h=G动s物=12N×5m=60J,
设克服绳重及摩擦所做额外功为W2,
W2=W额-W1=100J-60J=40J.
答:(1)拉力F的功率为20W;
(2)这个滑轮组的机械效率是75%;
(3)克服绳重及摩擦所做的额外功为40J.
点评 本题考查了使用滑轮组时功、功率、机械效率的计算,知道使用图中滑轮组克服物体A受到摩擦力做的功为有用功、额外功包括克服绳重及摩擦所做的额外功和提升动滑轮做的额外功是关键.
练习册系列答案
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2.关于比热容,下列说法正确的是( )
| A. | 物体的温度越高比热容越大 | |
| B. | 物体的温度越大比热容越大 | |
| C. | 物体的温度变化越小,比热容越大 | |
| D. | 比热容是物质的一种特性,不同物质的比热容一般不同 |
16.在做“探究物质熔化规律”的实验时,小军采用了如图甲所示的实验装置进行实验,并将实验数据描绘成如图乙所示的图象.

(1)由图象可知,冰熔化时,温度不变,要吸热.
(2)做完实验,小军想继续利用甲装置观察水的沸腾现象,可烧杯里的水沸腾了.试管里的水还没有沸腾.接着他测出试管里的水温和烧杯里的水温,发现二者温度相同.请分析试管中水不沸腾的原因是水到达沸点后无法继续吸热.
(3)小军找到原因后,换用了如图丙所示的装置进行探究,下表是实验过程不同时刻的温度记录:
图丁是实验第5min时温度计的示数,其读数是98℃,根据实验数据判定该地水的沸点为99℃,可能的原因是当地的大气压小于(大于/小于/等于)1标准大气压.请写出上表中水温的变化规律在沸腾前,水的温度一直上升,沸腾后,水温不变.
(4)小明用如图戊所示的烧瓶将水加热至沸腾后,把烧瓶从火焰上拿开,水会停止沸腾.再迅速塞上瓶塞,把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水,发现水又重新沸腾了,这是因为向瓶底浇冷水时,瓶内气体温度突然降低,气压减小,瓶内液面上方气压减小,导致沸点降低,所以水重新沸腾起来的.
(1)由图象可知,冰熔化时,温度不变,要吸热.
(2)做完实验,小军想继续利用甲装置观察水的沸腾现象,可烧杯里的水沸腾了.试管里的水还没有沸腾.接着他测出试管里的水温和烧杯里的水温,发现二者温度相同.请分析试管中水不沸腾的原因是水到达沸点后无法继续吸热.
(3)小军找到原因后,换用了如图丙所示的装置进行探究,下表是实验过程不同时刻的温度记录:
| 时间min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
| 温度℃ | 83 | 88 | 92 | 95 | 97 | 99 | 99 | 99 | 99 |
(4)小明用如图戊所示的烧瓶将水加热至沸腾后,把烧瓶从火焰上拿开,水会停止沸腾.再迅速塞上瓶塞,把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水,发现水又重新沸腾了,这是因为向瓶底浇冷水时,瓶内气体温度突然降低,气压减小,瓶内液面上方气压减小,导致沸点降低,所以水重新沸腾起来的.
1.如图所示,当开关闭合时,电压表测出灯泡L2两端电压的是( )
| A. | B. | C. | D. |