题目内容
如图，一物体从平台上分别沿左右两侧的光滑斜面由静止开始下滑，在下滑的过程中，物体受到的力有________（写出力的名称）；物体从左侧下滑到底端时的动能________（填“大于”、“等于”或“小于”）物体从右侧下滑到底端时的动能．
重力和支持力 等于
分析：（1）因为是光滑斜面，所以物体不受摩擦力作用，物体会受到重力和支持力作用；
（2）动能大小的影响因素：质量、速度．同时具备以上两个因素，就具有动能；重力势能大小的影响因素：质量、被举的高度．同时具备以上两个因素，就具有重力势能，动能和势能可以相互转化．
解答：（1）由于斜面是光滑的，所以物体不受摩擦力作用，物体会受到重力和支持力作用；
（2）物体在平台上，重力势能是一定的，不管从哪侧滑下，都是将物体的重力势能转化为动能，没有转化成其他形式的能，所以物体滑到斜面底的动能是相等的．
故答案为：重力和支持力；等于．
点评：本题考查了动能和重力势能的概念，及影响其大小的因素，属于基本内容．本题中，抓住斜面光滑是关键．只有没有摩擦机械能才守恒．
分析：（1）因为是光滑斜面，所以物体不受摩擦力作用，物体会受到重力和支持力作用；
（2）动能大小的影响因素：质量、速度．同时具备以上两个因素，就具有动能；重力势能大小的影响因素：质量、被举的高度．同时具备以上两个因素，就具有重力势能，动能和势能可以相互转化．
解答：（1）由于斜面是光滑的，所以物体不受摩擦力作用，物体会受到重力和支持力作用；
（2）物体在平台上，重力势能是一定的，不管从哪侧滑下，都是将物体的重力势能转化为动能，没有转化成其他形式的能，所以物体滑到斜面底的动能是相等的．
故答案为：重力和支持力；等于．
点评：本题考查了动能和重力势能的概念，及影响其大小的因素，属于基本内容．本题中，抓住斜面光滑是关键．只有没有摩擦机械能才守恒．
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小明和小亮在学校的乒乓球台上玩弹玻璃球的游戏，一不小心玻璃球就会滚到台下，他们注意到球的落地点时远时近．那么，玻璃球的落地点到球台的水平距离会和哪些因素有关呢？小明猜想：
A、小球的落地点到球台的水平距离可能与球的高度有关．
B、小球的落地点到球台的水平距离可能与球的速度有关
（1）小明想按如图1所示，用玻璃球、高度可调的桌子和斜面等完成实验，实验还需要的器材是：______．实验完成后得到表1、表2两组数据：
实验中让小球从斜面的同一高度滚下的目的是：______．表2数据可验证猜想______（填猜想的序号）．分析表1数据可得到的结论是：______．
（2）本探究实验中小球从水平桌面上飞出的运动叫平抛运动，即有水平初速度的物体在只受重力作用下的运动（如图）．请你另举一个生活中见过的平抛运动例子：______．平抛运动是一种变速曲线运动，它可以等效为水平方向和竖直方向上两个简单运动的合成（叠加）．由于水平方向上物体不受力的作用（不计空气阻力），由我们学过的______定律可推测物体在水平方向上做匀速直线运动，在竖直方向上只受重力作用而做______直线运动（填“加速”或“减速”或“匀速”），平抛运动可以等效看成这两个直线运动的合成）
表1
表2
A、小球的落地点到球台的水平距离可能与球的高度有关．
B、小球的落地点到球台的水平距离可能与球的速度有关
（1）小明想按如图1所示，用玻璃球、高度可调的桌子和斜面等完成实验，实验还需要的器材是：______．实验完成后得到表1、表2两组数据：
实验中让小球从斜面的同一高度滚下的目的是：______．表2数据可验证猜想______（填猜想的序号）．分析表1数据可得到的结论是：______．
（2）本探究实验中小球从水平桌面上飞出的运动叫平抛运动，即有水平初速度的物体在只受重力作用下的运动（如图）．请你另举一个生活中见过的平抛运动例子：______．平抛运动是一种变速曲线运动，它可以等效为水平方向和竖直方向上两个简单运动的合成（叠加）．由于水平方向上物体不受力的作用（不计空气阻力），由我们学过的______定律可推测物体在水平方向上做匀速直线运动，在竖直方向上只受重力作用而做______直线运动（填“加速”或“减速”或“匀速”），平抛运动可以等效看成这两个直线运动的合成）
表1
| 同一玻璃球，h=0.2m | ||
| 次数 | 桌子高度H/m | 落地点到桌子的 水平距离s/m |
| 1 | 0.5 | 0.63 |
| 2 | 1 | 0.89 |
| 3 | 1.5 | 1.09 |
| 同一玻璃球，h=1.2m | ||
| 次数 | 桌子高度H/m | 落地点到桌子的 水平距离s/m |
| 1 | 0.1 | 0.68 |
| 2 | 0.2 | 0.97 |
| 3 | 0.35 | 1.18 |