题目内容
11．
如图所示，是某同学站在力板传感器上，做“下蹲”动作或“起立”的动作是记录的力随时间变化的图线，纵坐标为力（单位为牛顿），横坐标为时间．由图线可以得到以下信息（ ）| A． | 该同学做了两次“先下蹲后起立”的动作 | |
| B． | 该同学做了一次“先下蹲后起立”的动作，且下蹲后约2s起立 | |
| C． | 该同学做了一次“先起立后下蹲”的动作，且起立后约2s下蹲 | |
| D． | 该同学的体重约为600N |
分析 失重状态：当物体对接触面的压力小于物体的真实重力时，就说物体处于失重状态，此时有向下的加速度；超重状态：当物体对接触面的压力大于物体的真实重力时，就说物体处于超重状态，此时有向上的加速度．人下蹲过程分别有失重和超重两个过程，先是加速下降失重，到达一个最大速度后再减速下降超重，起立也是如此．
解答 解：人下蹲动作分别有失重和超重两个过程，先是加速下降失重，到达一个最大速度后再减速下降超重对应先失重再超重，起立对应先超重再失重，对应图象可知，该同学做了一次下蹲-起立的动作；
由图象看出两次超重的时间间隔就是人蹲在地上持续的时间，约2s，故AC错误，B正确；
由图示图象可知，该同学静止时，传感器的示数约为650N，则该同学的体重约为你650N，故D错误；
故选B．
点评 本题考察物理知识与生活的联系，注意细致分析物理过程，仔细观察速度的变化情况，与超失重的概念联系起来加以识别．
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8．
如图电源电压保持不变，R为定值电阻，当开关闭合时，标有“6V 2W”的小灯泡L1恰好正常发光，若保持R不变，若保持R不变，将L1换成另一只标有“6V，3W”的小灯泡，闭合开关后，小灯泡L2工作时消耗的实际功率为（ ）
如图电源电压保持不变，R为定值电阻，当开关闭合时，标有“6V 2W”的小灯泡L1恰好正常发光，若保持R不变，若保持R不变，将L1换成另一只标有“6V，3W”的小灯泡，闭合开关后，小灯泡L2工作时消耗的实际功率为（ ）| A． | 大于3W | B． | 等于3W | C． | 小于3W | D． | 无法确定 |
2．
如图所示的电路中，当开关S闭合后，灯L1和L2均正常发光，下列说法中正确的是（ ）
如图所示的电路中，当开关S闭合后，灯L1和L2均正常发光，下列说法中正确的是（ ）| A． | 灯L1与L2并联，电压表测的是灯L1两端的电压 | |
| B． | 灯L1与L2并联，电压表测的是灯L2两端的电压 | |
| C． | 灯L1与L2串联，电压表测的是灯L1两端的电压 | |
| D． | 灯L1与L2串联，电压表测的是灯L2两端的电压 |
19．在“测定额定电压为2.5V小灯泡的电功率”的实验中，小敏同学已连接好如图甲所示的部分电路．
（1）在小敏所连接的电路中，有两根导线还没接好，请你帮他完成电路的连接（其他的导线不要变动）．
（2）小敏实验室，发现电压表示数如图乙所示，为了测出小灯泡的额定功率，他应该把滑片向B（选填“A”或“B”）移动．
（3）实验中小敏测出了三组数据，记录在表中若第一次实验时电流表的示数如图丙所示，请将此示数读出并填入表中．
（4）他测出小灯泡的额定功率是1W．
（1）在小敏所连接的电路中，有两根导线还没接好，请你帮他完成电路的连接（其他的导线不要变动）．
（2）小敏实验室，发现电压表示数如图乙所示，为了测出小灯泡的额定功率，他应该把滑片向B（选填“A”或“B”）移动．
（3）实验中小敏测出了三组数据，记录在表中若第一次实验时电流表的示数如图丙所示，请将此示数读出并填入表中．
| 次数 | 1 | 2 | 3 |
| U/V | 2 | 2.5 | 3 |
| I/A | 0.4 | 0.42 | |
| 亮度 | 暗→亮 | ||
6．小明同学探究“通过导体的电流与电压的关系”时，电路图与实物图如图1和如图2所示．已知电源电压和电阻R1的阻值均恒定，电流表A的量程为0～0.6安，电压表V1的量程为0～3伏，电压表V2的量程为0～15伏，滑动变阻器R2上标有“50Ω 1A”的字样．
（1）小明按电路图将实物连接起来，闭合开关前滑动变阻器的滑片应放在右端（填“左”或“右”）．闭合开关，发现电流表A与电压表V2的示数为零，电压表V1的示数不为零，若是电路中的电阻R1或滑动变阻器R2发生故障．则故障是R1断路．
（2）排除故障后，继续进行实验，记录电流表A与电压表V1的示数，得到一组实验数据，如下表所示．
分析表中实验数据可得结论：在电阻一定时，电流与电压成正比．
（3）实验中，记录电流表A与电压表V2的示数，得到一组实验数据，根据实验数据作出U-I图线（实线部分），如图3所示．则该实验中，电源电压为6伏．
（1）小明按电路图将实物连接起来，闭合开关前滑动变阻器的滑片应放在右端（填“左”或“右”）．闭合开关，发现电流表A与电压表V2的示数为零，电压表V1的示数不为零，若是电路中的电阻R1或滑动变阻器R2发生故障．则故障是R1断路．
（2）排除故障后，继续进行实验，记录电流表A与电压表V1的示数，得到一组实验数据，如下表所示．
| 实验序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 电压表V1示数（V） | 1.6 | 1.8 | 2.0 | 2.2 | 2.4 |
| 电流表A示数（A） | 0.16 | 0.18 | 0.20 | 0.22 | 0.24 |
（3）实验中，记录电流表A与电压表V2的示数，得到一组实验数据，根据实验数据作出U-I图线（实线部分），如图3所示．则该实验中，电源电压为6伏．
1．
小华同学做“测定小灯泡的电功率”实验，现有学生电源（电压为2伏的整数倍）、待测小灯（所标字样只有“0.44安”清晰可见，但额定功率在1.0瓦～2.0瓦之间）、电压表（0-15伏量程损坏）、电流表、标有“5欧 3安”字样的滑动变阻器、电键以及导线若干．他为能判定小灯正常发光，经过思考，设计了实验电路，且在连接电路时将滑片置于变阻器的一端．他闭合电键时，观察到小灯发光较暗，接着移动滑片，使小灯正常发光，最后当滑片在变阻器中点附近时，观察到小灯发光较亮．他将上述三种状态时所测得的电压表与电流表的示数随意记录在草稿纸上，如图所示．
①请在表中填入图示的实验数据．
②请根据相关信息计算出小灯的额定功率．
小华同学做“测定小灯泡的电功率”实验，现有学生电源（电压为2伏的整数倍）、待测小灯（所标字样只有“0.44安”清晰可见，但额定功率在1.0瓦～2.0瓦之间）、电压表（0-15伏量程损坏）、电流表、标有“5欧 3安”字样的滑动变阻器、电键以及导线若干．他为能判定小灯正常发光，经过思考，设计了实验电路，且在连接电路时将滑片置于变阻器的一端．他闭合电键时，观察到小灯发光较暗，接着移动滑片，使小灯正常发光，最后当滑片在变阻器中点附近时，观察到小灯发光较亮．他将上述三种状态时所测得的电压表与电流表的示数随意记录在草稿纸上，如图所示．①请在表中填入图示的实验数据．
②请根据相关信息计算出小灯的额定功率．
| 实验 序号 | 电压表的 示数（伏） | 电流表的 示数（安） | 小灯发 光亮度 |
| 1 | 较暗 | ||
| 2 | 正常 | ||
| 3 | 较亮 |