题目内容
小华探究斜面的机械效率,他将一条长木板一端垫高,成为一个斜面,下面是他设计的实验记录的数据表格,并记录了一些数据
| 斜面的 倾斜程度 | 小车重量 G/N | 斜面高度 h/m | 沿斜面 拉力F/N | 斜面长 s/m | 有用功 W有/J | 总功 W总/J | 机械效率 η |
| 较缓 | 1 | 0.2 | 0.30 | 1 | 0.2 | 66.7 | |
| 较陡 | 1 | 0.2 | 0.34 | 0.8 | 0.2 | 0.27 | 74.1 |
| 最陡 | 1 | 0.2 | 0.48 | 0.5 | 0.2 | 0.24 |
(2)从表格可以看出,小华研究的斜面的机械效率与______的关系,他们的关系是:斜面______,斜面的机械效率越高.
(3)这里,小华用了一种常用的科学研究方法:______ 法,斜面在我们生活中的应用有______(只写出一条即可)
解:(1)总功W1=F1s1=0.30N×1m=0.30J;
机械效率η3=
×100%=
×100%≈83.3%;
把总功与效率填入表中,如下表所示.
(2)由表中实验数据可知,小车的重力、斜面高度相同,斜面的倾斜程度不同,拉力的机械效率不同,斜面的倾斜程度越大,机械效率越大;因此,小华研究的是:斜面的机械效率与斜面的倾斜程度的关系,他们的关系是:斜面的倾斜程度越大,斜面的机械效率越高.
(3)实验应用了控制变量法;应用斜面的例子有:盘山公路、螺纹螺丝等.
故答案为:(1)如上表所示;(2)斜面的倾斜程度;的倾斜程度越大;(3)控制变量;盘山公路.
分析:(1)根据表中实验数据,由功的公式W=Fs可以求出总功,由效率公式可以求出机械效率.
(2)应用控制变量法,根据实验条件,分析表中实验数据,即可得出结论.
(3)每次只改变一个因素,控制影响实验的其它因素不变,探究这个因素对实验的影响的实验方法是控制变量法;根据生活经验列举斜面应用的例子.
点评:本题难度不是很大,熟练应用功的计算公式、效率公式、认真分析实验数据、灵活应用控制变量法即可正确解题.
机械效率η3=
把总功与效率填入表中,如下表所示.
| 斜面的 倾斜程度 | 小车重量 G/N | 斜面高度 h/m | 沿斜面 拉力F/N | 斜面长 s/m | 有用功 W有/J | 总功 W总/J | 机械效率 η |
| 较缓 | 1 | 0.2 | 0.30 | 1 | 0.2 | 0.30 | 66.7 |
| 较陡 | 1 | 0.2 | 0.34 | 0.8 | 0.2 | 0.27 | 74.1 |
| 最陡 | 1 | 0.2 | 0.48 | 0.5 | 0.2 | 0.24 | 83.3 |
(3)实验应用了控制变量法;应用斜面的例子有:盘山公路、螺纹螺丝等.
故答案为:(1)如上表所示;(2)斜面的倾斜程度;的倾斜程度越大;(3)控制变量;盘山公路.
分析:(1)根据表中实验数据,由功的公式W=Fs可以求出总功,由效率公式可以求出机械效率.
(2)应用控制变量法,根据实验条件,分析表中实验数据,即可得出结论.
(3)每次只改变一个因素,控制影响实验的其它因素不变,探究这个因素对实验的影响的实验方法是控制变量法;根据生活经验列举斜面应用的例子.
点评:本题难度不是很大,熟练应用功的计算公式、效率公式、认真分析实验数据、灵活应用控制变量法即可正确解题.
练习册系列答案
相关题目
小华探究斜面的机械效率,他将一条长木板一端垫高,成为一个斜面,下面是他设计的实验记录的数据表格,并记录了一些数据
(1)请你帮助小华完成表格的空白处.
(2)从表格可以看出,小华研究的斜面的机械效率与______的关系,他们的关系是:斜面______,斜面的机械效率越高.
(3)这里,小华用了一种常用的科学研究方法:______ 法,斜面在我们生活中的应用有______(只写出一条即可)
| 斜面的 倾斜程度 | 小车重量 G/N | 斜面高度 h/m | 沿斜面 拉力F/N | 斜面长 s/m | 有用功 W有/J | 总功 W总/J | 机械效率 η |
| 较缓 | 1 | 0.2 | 0.30 | 1 | 0.2 | 66.7 | |
| 较陡 | 1 | 0.2 | 0.34 | 0.8 | 0.2 | 0.27 | 74.1 |
| 最陡 | 1 | 0.2 | 0.48 | 0.5 | 0.2 | 0.24 |
(2)从表格可以看出,小华研究的斜面的机械效率与______的关系,他们的关系是:斜面______,斜面的机械效率越高.
(3)这里,小华用了一种常用的科学研究方法:______ 法,斜面在我们生活中的应用有______(只写出一条即可)