下面是某同学利用滑动变阻器调节电灯亮度的电路图．实验中他发现当移动滑动变阻器时.电灯只能由亮到暗之间变化．他想通过移动滑动变阻器使电灯由亮到熄灭之间变化．请你帮他重新设计一个能够满足要求的电路图．题目和参考答案——青夏教育精英家教网——

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下面是某同学利用滑动变阻器调节电灯亮度的电路图．实验中他发现当移动滑动变阻器时，电灯只能由亮到暗之间变化．他想通过移动滑动变阻器使电灯由亮到熄灭之间变化．请你帮他重新设计一个能够满足要求的电路图．

灯泡串联在滑动变阻器的滑片上，开关控制整个电路上；

如图所示：

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（2011?抚顺）下面是某实验小组的同学所做的“探究导体中电流与导体电阻的关系”的实验．
（1）如图甲所示电路中有一条导线连接错误，请在错误的导线上打“×”并在原图中画出正确的连线．（只允许改动一根导线且导线不放交叉）

（2）请画出改正后的电路图．
（3）电路改正后，小组同学开始进行实验，他们分别将5Ω、10Ω、20Ω的电阻接入电路，每次更换电阻后都必须进行的操作是：调节滑动变阻器的滑片使

电压表示数

电压表示数

保持不变．
（4）下表是实验中所得到的数据，第三次实验时电流表的示数如图乙所示，请将下面表格中的空白处填写完整．

实验次数	导体电阻R/Ω	导体电流I/A
1	5	0.4
2	10	0.2
3	20

根据表中的数据得到的结论是：

一定时，导体中的电流跟导体的电阻成

．
（5）实验结束后，小雨又想测量一个未知电阻R_x的阻值，但小雨发现电压表损坏，于是他利用两个电流表和一个阻值已知的电阻R₀，设计了如图丙所示电路，测量出了R_x的阻值．请你帮助小雨将实验方法补充完整并写出表达式．
实验方法：闭合S，

读出电流表A₁、A₂的示数分别为I₁、I₂

读出电流表A₁、A₂的示数分别为I₁、I₂

．
表达式：R_x=

（用物理量的符号表示）．

实验室购买了一批规格为“2.5V 0.75W”的小灯泡，某同学利用其中一只小灯泡做测量电功率的实验，（1）如图是他做这个实验连好的电路，请指出图中存在的两处错误．
①

电压表正负接线柱接反了

电压表正负接线柱接反了

滑动变阻器同时接下面两个接线柱

滑动变阻器同时接下面两个接线柱

．
（2）纠正错误后他通过测量，得到了如下一组数据．

次数	第一次	第二次	第三次
电压/V	3	2.5	2
电流/A	0.44	0.4	0.34

分析这组数据，你认为该小灯泡是否合格：

，其原因是：

额定电压下的功率不等于额定功率

额定电压下的功率不等于额定功率

．
（3）假如生产这种小灯泡钨丝的粗细是一定的，则这个小灯泡内钨丝的长度与合格产品相比是变短了，原因是：

灯丝电阻比合格灯泡灯丝短，灯丝电阻偏小

灯丝电阻比合格灯泡灯丝短，灯丝电阻偏小

；用这只小灯泡做实验时，容易出现的故障是

灯丝被烧断

灯丝被烧断

某同学利用如图所示的电路探究“电流与电压、电阻的关系”，
（1）实验开始时，滑动变阻器的作用是

．在探究通过导体的电流与导体两端电压关系时，应保持

不变；在探究通过导体的电流与导体电阻关系时，滑动变阻器的作用是

．
（2）次实验所用的这种方法和下面的实验所用的方法相同的是

①判断导体中有无电流时，根据电流产生的效果来判断
②研究电阻大小跟导体的材料、长度、横截面积关系的实验；
③探究串联电路中电流的特点
④用伏安法测小灯泡的功率．

下面是某同学利用滑动变阻器调节电灯亮度的电路图．实验中他发现当移动滑动变阻器时，电灯只能由亮到暗之间变化．他想通过移动滑动变阻器使电灯由亮到熄灭之间变化．请你帮他重新设计一个能够满足要求的电路图．