题目内容
19.按题目要求作图:(1)如图1所示,小球漂浮在水面上静止,请画出它所受浮力的示意图.
(2)如图2,物体A随传送带一起水平向右匀速运动,请画出物体A的受力示意图.
分析 (1)解决本题的关键是要明确浮力的方向(竖直向上),并要掌握力的示意图的画法.
(2)物体做水平方向向右匀速运动,物体受到两个力:它的重力G,传送带对它的支持力F,这两个力是一对平衡力,大小相等,方向相反,且作用在同一直线上,作用点在物体的重心
解答 解:(1)物体所受浮力的方向是竖直向上的.我们可以从重心开始竖直向上画一条带箭头的线段表示出浮力,并标出F浮.如图所示:![]()
(2)物体和传送带一起匀速运动,相对静止,所以不受摩擦力的作用,只受重力和支持力的作用;然后过重心沿竖直向下的方向和竖直向上的方向表示出重力和支持力.因为这两个力是一对平衡力,所以作图时两条线段长度要相等,如图所示:![]()
点评 画力的示意图,首先要对物体进行受力分析,看物体受几个力,要先分析力的大小、方向和作用点,再按照画图的要求画出各个力.
画力的示意图的一般步骤为:一画简图二定点,三画线,四画尖,五把力的符号标尖边.按照这个作图步骤,很容易能够画出指定力的示意图.
练习册系列答案
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9.某同学探究影响滑动摩擦力大小的因素的主要实验过程如图1:

(一)用弹簧测力计匀速拉动木块,使它沿水平长木板滑动,从而测出木块与长木板之间的滑动摩擦力;
(二)改变放在木块上的砝码,从而改变木块对长木板的压力,测出此种情况下的滑动摩擦力;
(三)换用材料相同但表面粗糙的长木板,保持木块上的砝码不变,测出此种情况下的滑动摩擦力.
请完成下列问题:
(1)通过甲、乙两图,可以研究滑动摩擦力的大小跟接触面所受压力有关;
(2)通过乙、丙两图,可以研究滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关;
(3)每一次拉动木块时,都必须保证匀速拉动,为什么?
(4)实际操作时,匀速拉动是比较困难的,可以利用如图2所示的装置,向右拉动木板,无需匀速得到的测量结果也相同,小明认为这能说明摩擦力的大小与相对滑动的快慢无关,小明的观点正确吗?
(5)小明想知道滑动摩擦力的大小与接触面所受压力大小的具体关系,在进行实验过程(二)时改变了多次砝码的大小,得到的实验数据见表,请根据表中记录的数据,在坐标系中作出摩擦力的大小Ff与接触面受到的压力大小FN之间的关系图象.
(6)从图象可以看出滑动摩擦力的大小跟接触面受到的压力大小之间有什么关系?
(一)用弹簧测力计匀速拉动木块,使它沿水平长木板滑动,从而测出木块与长木板之间的滑动摩擦力;
(二)改变放在木块上的砝码,从而改变木块对长木板的压力,测出此种情况下的滑动摩擦力;
(三)换用材料相同但表面粗糙的长木板,保持木块上的砝码不变,测出此种情况下的滑动摩擦力.
请完成下列问题:
(1)通过甲、乙两图,可以研究滑动摩擦力的大小跟接触面所受压力有关;
(2)通过乙、丙两图,可以研究滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关;
(3)每一次拉动木块时,都必须保证匀速拉动,为什么?
(4)实际操作时,匀速拉动是比较困难的,可以利用如图2所示的装置,向右拉动木板,无需匀速得到的测量结果也相同,小明认为这能说明摩擦力的大小与相对滑动的快慢无关,小明的观点正确吗?
(5)小明想知道滑动摩擦力的大小与接触面所受压力大小的具体关系,在进行实验过程(二)时改变了多次砝码的大小,得到的实验数据见表,请根据表中记录的数据,在坐标系中作出摩擦力的大小Ff与接触面受到的压力大小FN之间的关系图象.
| FN/N | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 |
| Ff/N | 0.2 | 0.4 | 0.6 | 0.8 | 1.0 |
14.根据你身边物理现象的观察,下列估测正确的是( )
| A. | 你站立在水平地面上对地面的压强约为1.5×103Pa | |
| B. | 你的体积约为50dm3 | |
| C. | 你所在教师空气的质量约为20kg | |
| D. | 你托起一本物理课本所用的力约为0.3N |
4.小亮踢足球,球离开脚后向上运动到一定高度又落回地面,不计空气阻力,关于足球离开脚后的运动过程,下列说法中正确的是( )
| A. | 下落过程中,足球机械能总量增大 | |
| B. | 下落过程中,足球重力势能增大 | |
| C. | 上升过程中,足球受力方向是竖直向下的 | |
| D. | 上升过程中,小亮对足球做功 |