题目内容
（1）小红利用一把钢尺在课堂上进行了如图所示的实践活动，这个实验说明尺伸出桌面的长短会影响音调的高低，伸出部分越短，尺子振动越
（2）已知水的比热容为4.2×103J/（kg?℃），1kg、20℃的水吸收了2.1×105J的热量后，温度升高到
分析：（1）频率表示物体振动的快慢，振动越快频率越大．音调跟频率有关，频率越大音调越高．
（2）知道质量、比热、初温、吸收的热量，根据Q=cm（t-t0）计算末温．
（3）自然界所有的物质中，水的比热最大．质量和温度变化相同时，吸收或放出相同的热最多．
（2）知道质量、比热、初温、吸收的热量，根据Q=cm（t-t0）计算末温．
（3）自然界所有的物质中，水的比热最大．质量和温度变化相同时，吸收或放出相同的热最多．
解答：解：（1）尺伸出桌面时，用手拨动尺子，尺子振动发声，伸出的部分越短，振动越快，频率越大，音调越高．
（2）t-t0=
=
=50℃，
t=50℃+20℃=70℃．
（3）在所有的物质中，水的比热最大，相同条件下，水吸收的热量最大，所以汽车水箱中加入水．
故答案为：（1）快；高．（2）70；比热容；热量．
（2）t-t0=
| Q |
| cm |
| 2.1×105J |
| 1kg×4.2×103J/(kg?℃) |
t=50℃+20℃=70℃．
（3）在所有的物质中，水的比热最大，相同条件下，水吸收的热量最大，所以汽车水箱中加入水．
故答案为：（1）快；高．（2）70；比热容；热量．
点评：（1）掌握声音的三个特征：音调、音色和响度．掌握每一个特征的影响因素．
（2）利用水的比热比较大解释暖气中为什么加水，汽车水箱中为什么加水，沿海地区为什么冬暖夏凉．
（3）根据Q=cm（t-t0）进行计算．
（2）利用水的比热比较大解释暖气中为什么加水，汽车水箱中为什么加水，沿海地区为什么冬暖夏凉．
（3）根据Q=cm（t-t0）进行计算．
练习册系列答案
尖子生新课堂课时作业系列答案
英才计划同步课时高效训练系列答案
相关题目
（2009?广陵区一模）小红利用一把钢尺在课堂上进行了如图所示的实践活动，这个实验说明尺伸出桌面的长短会影响音调的高低，伸出部分越短，尺子振动越
（1）小红利用一把钢尺在课堂上进行了如图所示的实践活动，这个实验说明尺伸出桌面的长短会影响音调的高低，伸出部分越短，尺子振动越 ______，音调越 ______．
