题目内容

12.小玲在做“测得小灯泡电功率”的实验,小灯泡的额定电压为2.5V,电阻约为2.5V,电阻约为10Ω.
(1)如图甲所示是她连接的实验电路,其中有一根导线连接错误.请你在错误的导线上画“×”,并用笔画线代替导线画出连接正确的导线.
(2)电路连接正确后,闭合开关前,小玲还应该进行的实验操作是将滑动变阻器的滑片P移到阻值最大处.
(3)如图乙所示是小玲根据实验数据画出的U-I图象,据图可计算出小灯泡的额定功率是0.625W.
(3)小鑫同学在做该实验时,连接完电路后,闭合开关,发现电流表的指针向零刻度线左边偏转,他立即断开开关,此时,他又发现电压表的指针也偏向零刻度线左边,出现上述两种现象的原因是:电流表正、负接线柱接反了;电压表未调零.
(5)小鑫测完功率的大小后,还想利用该电路探究“电流与电压、电阻的关系”.你认为小鑫能完成电流与电压关系的探究实验.若要完成另一个实验,还需要至少增加两个规格不同的电阻(填写实验器材).

分析 (1)滑动变阻器、电阻串联接入电路,电压表并联在电阻两端,滑动变阻器接上面的一个接线柱.
(2)闭合开关前,为保护电路,要将滑动变阻器的滑片P移到阻值最大处;
(3)在图象上找到灯泡额定电压下的电流,根据P=UI计算额定功率;
(4)连接电路时,电流表正负接线柱不要接反,如果接反,电流表指针将向反方向偏转;
使用电压表时应先进行调零,如果不对电压表调零,测量的电压值不准确.
(5)改变滑动变阻器接入电路的阻值,可改变电阻两端的电压与流过电阻的电流,可以探究电压与电流的关系;本电路只有一个电阻,电阻阻值不能改变,本实验装置不能进行探究电流与电阻的关系,要探究电流与电阻的关系,至少需要增加两个规格不同的电阻

解答 解:(1)滑动变阻器、电阻串联接入电路,电压表并联在电阻两端,滑动变阻器接上面的一个接线柱,电路图如图所示:

(2)电路连接正确后,闭合开关前,小玲还应该进行的实验操作是 将滑动变阻器的滑片P移到阻值最大处;
(3)由图象知:灯泡在额定电压2.5V时,通过灯泡的电流为0.2A,灯泡的额定功率:P=UI=2.5V×0.25A=0.625W.
(3)电流表的指针向零刻度线左边偏转,原因是电流表正负接线柱接反了;断开开关,电压表的指针偏向零刻度线左边,原因是电流表未调零.
(4)利用图甲所示的电路能完成电流与电压关系的探究实验,若要完成另一个实验,还需要至少增加两个规格不同的电阻.
故答案为:(1)见上图;(2)将滑动变阻器的滑片P移到阻值最大处;(3)0.625;(4)正负接线柱接反了;未调零;(5)电压;两个规格不同的电阻.

点评 本题考查了“伏安法测电阻”的实验,考查内容较多,但都属于基础知识.连接电路图时要注意滑动变阻器的接法,各接线柱不能同时接上面两个接线柱,要接一上一下两个接线柱;连接实物图时,电表的正负接线柱不能接反;使用电压表与电流表时,要对电表调零.

练习册系列答案
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4.探究实验
(1)在研究“影响滑动摩擦力大小的因素”时,小聪猜想滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关.他用如图1所示的方法,做了一个对比实验来验证其猜想.

他的实验步骤如下:
第一步:把木块按图1(甲)的方式放在木桌上,用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动木块,观察弹簧测力计的示数为F1,并记录Fl的大小.
第二步:把木块按图1(乙)的方式放在铺有棉布的桌子上,用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动木块,观察弹簧测力计的示数为F2,并记录F2的大小.
小红认为他的做法不妥,他没有控制好两个相互接触的物体材料相同,所以实验结果不能充分说明滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关.
请你对上面的实验提出改进意见,并设计一个(改进后)实验测量数据记录表格.
(2)现有A、B两组仪器.
A组:如图所示的用来测量液体内部压强的仪器两个.
B组:两个相同的烧杯、刻度清晰的量筒、已调平的天平(不含砝码).
小聪和小红分别用这两组仪器来鉴别哪杯是清水,哪杯是浓盐水.
①小聪用A组仪器来鉴别.他是依据不同液体在同一深度产生的压强与密度有关,液体的密度越大,压强越大进行实验的.他在实验时,应注意的关键之处是:保持两个压强计的金属盒在两种液体液中的深度相同.
②小红用B组仪器来鉴别.她在实验时,应注意的关键之处是:用量筒量取等体积的两种液体.

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