题目内容

如图所示，在教室里，小明敲响乙音叉时，与甲音叉的叉股接触的乒乓球会________起来，这一现象既可以说明发声的物体在________，也能说明声音可以在____________中传播；这里乒乓球所起的作用是_________________。
弹跳；振动；空气；将音叉的振动放大
练习册系列答案
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如图所示，在教室里，小明敲响乙音叉时，观察到与甲音叉的叉股接触的乒乓球会
弹
弹
起来，这一现象既可以说明发声的物体在
振动
振动
，也能说明声音可以在
空气
空气
中传播．
如图所示，在教室里，小明用小木棍敲响右边的音叉时，与左边的音叉的叉股相接触的乒乓球会
弹
弹
起来，这一现象可以说明：
①
空气可以传声
空气可以传声
，
②
声音可以传递能量
声音可以传递能量
．
如图所示，在教室里，小明敲响乙音叉时，与甲音叉的叉股接触的乒乓球会弹起来，这一现象既可以说明发声的物体在
振动
振动
，也能说明声音可以在空气中传播；还能说明声音在空气中是以声波的形式传播的，声波具有
能量
能量
．若在月球表面上进行此实验，则
不能
不能
（选填“还能”或“不能”）观察到上述现象．
如图所示，在教室里，小明敲响乙音叉时，与甲音叉的叉股接触的乒乓球会
被弹开
被弹开
．
（1）由这个实验可以得出两个结论是：
①
声音是由物体的振动产生的
声音是由物体的振动产生的
；
②
空气能够传播声音
空气能够传播声音
；
（2）若在月球表面上进行此实验，则
不能
不能
 （选填“还能”或“不能”）观察到上述现象，理由是
真空不能传声
真空不能传声
．
精英家教网如图所示，在教室里，小明敲响乙音叉时，与甲音叉的叉股接触的乒乓球会跳起来，这一现象既可以说明发声的物体在
 
，也能说明声音可以在
 
中传播；乒乓球在实验中的作用是
 
．

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