题目内容
7．在“探究运动和力的关系”的实验中，让小车每次从斜面顶端处由静止滑下，改变水平面的粗糙程度，测量小车在水平面上滑行的距离，结果记录在下表中．
| 接触面 | 毛巾 | 棉布 | 木板 |
| 小车受到的摩擦力大小 | 大 | 较大 | 小 |
| 小车运动的距离s（cm） | 18.30 | 26.83 |
（2）第三次实验中，小车在水平木板上滑行时的停止位置如图所示，读出小车在木板上滑行的距离并填在表中相应空格处．
（3）请作出小车位于A位置时在水平方向上受到的力．
（4）分析表中内容可知：平面越光滑，小车受到的摩擦力越小，小车前进的距离就越远．
根据实验结果推理可得：若接触面完全光滑，即水平方向不受外力作用，轨道足够长，小车将一直做匀速直线运动．
分析 （1）物体的机械能包括动能和重力势能，其中动能和重力势能可以相互转化，动能与物体的质量和速度有关，重力势能与物体的质量和所在高度有关；（2）刻度尺的读数：刻度尺测量物体的长度，使用的单位是cm，每一个大格代表1cm，每一个小格代表0.1cm；
（3）分析该题可知，在水平方向上只受摩擦力作用，摩擦力的方向与物体运动的方向相反；
（4）小车在水平面上运动，平面越来越光滑，摩擦力越来越小，物体运动的越远．根据这个现象进行推理，如果平面不存在摩擦力，物体永远运动下去．
解答 解：
（1）小车从斜面顶端滑下，小车所在高度越来越小，故重力势能减小，减小的重力势能转化为了小车的动能，所以下滑速度越来越大，动能越来越大；
（2）小车有一定的长度，可以读车头对应的刻度变化，也可以读车尾对应的刻度变化，小车的车尾从零刻度开始运动，静止时车尾到达31.20cm，小车运动的距离是31.20cm；
（3）分析题意可知，小车在木板上滑行时只受到摩擦力的作用，其方向与运动方向相反，即水平向左，如图所示：
（4）根据表中数据可知，接触面越来越光滑，摩擦力越来越小，速度改变的越来越慢，如果接触面绝对的光滑，没有摩擦，小车的速度不会改变，永远保持匀速直线运动．
故答案为：（1）动；（2）31.20；（3）见上图；（4）匀速直线．
点评 此题考查了“探究运动和力的关系”实验，即牛顿第一定律的实验，考查对实验数据的分析处理能力，要深入分析实验收集的信息，分析出数据所反映的物理知识，最后得出结论．
练习册系列答案
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如图中S为一点光源，与P点之间有一挡光板．
12．为了探究斜面的机械效率与斜面的倾斜程度及物重的关系，东坡中学九年级同学小红在斜面上每次都匀速拉动物块，实验数据记录如下：
（1）根据表中数据可求出第3次实验的有用功是3.5 J，总功是4.2 J，机械效率为83.3%．
（2）分析表中数据，可以得出的初步结论是：在其他条件不变的情况下，斜面倾角越大，所需的拉力就越大，斜面的机械效率越高，斜面的机械效率与物重无关 （填“有关”或“无关”）．
（3）本探究过程使用的是探究方法是控制变量法．
| 实验 次数 | 斜面倾角θ | 物重G/N | 物块上升高度h/m | 拉力F/N | 物块沿斜面移动距离S/m | 机械效率η |
| 1 | 25 | 5 | 0.25 | 3.4 | 0.50 | 73.5% |
| 2 | 40 | 5 | 0.35 | 4.2 | 0.50 | 83.3% |
| 3 | 40 | 10 | 0.35 | 8.4 | 0.50 | ？ |
（2）分析表中数据，可以得出的初步结论是：在其他条件不变的情况下，斜面倾角越大，所需的拉力就越大，斜面的机械效率越高，斜面的机械效率与物重无关 （填“有关”或“无关”）．
（3）本探究过程使用的是探究方法是控制变量法．
