题目内容
14．小明用三个电流表和两个小灯泡做实验，检验并联电路干路电流是否等于各支路电流之和，其连接的电路如图所示．这个电路中有一根导线接错了，请在这根导线上打“×”，表示这根导线不能这样连接，然后画出正确的连接位置．并画出电路图．
分析 要探究并联电路的电流关系，需要使两灯泡并联，分别测出干路和支路的电流．
解答 解：要探究并联电路的电流关系，所以应将两灯泡并联，三个电流表分别测量干路和支路电流，所以需通过改动L2与负极相连的导线，将负极与灯泡L2相连的导线改接左下电流表的负接线柱，如图所示：
点评 本题考查探究并联电路电流规律的电路连接，关键是明确电流表要分别测量干路和支路电流．
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4．
在抗洪救灾中，许多战士都在迷彩服外穿一件厚厚的黄色“背心”，如图所示．“背心”的主要作用是（ ）
在抗洪救灾中，许多战士都在迷彩服外穿一件厚厚的黄色“背心”，如图所示．“背心”的主要作用是（ ）| A． | 类似于棉衣，起保暖作用 | |
| B． | 减少碰撞时受到的伤害 | |
| C． | 起相互识别的作用 | |
| D． | 当人被风浪卷入水中时，增加人的浮力，起救生作用 |
5．炎热夏天的一天，气温为35℃，小明发现小红中暑了，为了快速测得小红的体温，小明用了一支读数为39℃的体温计直接给小红测量体温，结果发现体温计的示数仍然为39℃，则下列关于小红体温的说法中不正确的是（ ）
| A． | 可能高于39℃ | B． | 一定就是39℃ | C． | 可能低于39℃ | D． | 可能就是39℃ |
2．自行车是人们最常用的交通工具，从自行车的构造和使用来看，它应用了许多物理知识，下列说法中正确的是（ ）
| A． | 轮胎制有花纹是为了增大摩擦 | |
| B． | 刹车系统应用了杠杆及摩擦的知识 | |
| C． | 链条与其连接的两个齿轮组成一个滑轮组 | |
| D． | 车把相当于省力杠杆 |
9．对物理量的估测是一种基本能力，以下最接近实际的是（ ）
| A． | 老师上课时声音的响度约为90分贝 | |
| B． | 此时教室内的空气的密度约103kg/m3 | |
| C． | 一块橡皮从课桌掉到地上的时间约10s | |
| D． | 小明身体的体积约为50dm3 |
太阳能电动车，它由太阳能电池提供动力，右图是它的电路简化图，光能转化为化学能储存在太阳能电池中，提供电动机转动需要的动力，可通过改变调速电阻来调节电动机转速．已知太阳能电池电压为600V．请回答以下问题：
6．
小明在做“探究通过导体的电流与电压的关系”的实验中，采用了如图所示的电路图．
（1）实验过程中，小明所测量的数据如上表，在分析数据归纳结论时发现有一个数据错了，其中错误的数据是1.0，错误的原因是：读错量程．
（2）分析上表测得的三组数据，可得到的结论是：电阻一定时，电流与电压成正比．
（3）接下来小明“探究通过导体的电流与电阻的关系”，把电阻R由10Ω分别换成了5Ω、20Ω，并根据实验要求每次闭合开关后，先调节滑片，使电压表的示数保持不变，然后再记录电流表的示数．
小明在做“探究通过导体的电流与电压的关系”的实验中，采用了如图所示的电路图．| 电阻（Ω） | 电压（ V） | 电流（A） |
| 10 | 1.0 | 0.1 |
| 1.5 | 0.15 | |
| 2.0 | 1.0 |
（2）分析上表测得的三组数据，可得到的结论是：电阻一定时，电流与电压成正比．
（3）接下来小明“探究通过导体的电流与电阻的关系”，把电阻R由10Ω分别换成了5Ω、20Ω，并根据实验要求每次闭合开关后，先调节滑片，使电压表的示数保持不变，然后再记录电流表的示数．
3．李明同学根据课本的学习，用易拉罐做小孔成像实验．
（1）请在图1中作出蜡烛AB的像A′B′．
（2）李明发现蜡烛和小孔的位置固定后，像离小孔越远，像就越大．他测出了不同距离时像的高度，填在表格中：
请你根据表中的数据在图2的坐标中画出h与s的关系图象
（3）从图象中可以看出s与h的关系为：h与s成正比关系．
（1）请在图1中作出蜡烛AB的像A′B′．
（2）李明发现蜡烛和小孔的位置固定后，像离小孔越远，像就越大．他测出了不同距离时像的高度，填在表格中：
| 像的高度h/cm | 1.0 | 2.0 | 3.0 | 4.0 | 5.0 |
| 像到小孔的距离s/cm | 2.0 | 4.0 | 6.0 | 8.0 | 10.0 |
（3）从图象中可以看出s与h的关系为：h与s成正比关系．