题目内容
20.3月15日,央视报道:河北沧县某处地下水变成红色,近700只鸡喝后死亡.小李取“红色水”样品进行研究,测出样品质量为60.3g,其体积为60mL,该“红色水”的密度是1.005g/cm3.只根据密度这一指标来判断“红色水”能否正常饮用,不能(选填“能”或“不能”),理由是液体的密度与水的密度相差很小,不能作为判断水能否饮用的标准.分析 已知质量、体积求出液体密度,与水的密度对比进行判断.
解答 解:液体的质量m=60.3g,液体的体积V=60ml,
ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{60.3g}{60c{m}^{3}}$=1.005 g/cm3,液体的密度与水的密度相差很小,“红色水”能否饮用,密度不能作为判断标准.
故答案为:1.005;不能;液体的密度与水的密度相差很小,不能作为判断水能否饮用的标准.
点评 利用密度判断的基础题,比较容易.
练习册系列答案
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10.
如图是某兴趣小组测量小灯泡电功率的部分实验电路,电源电压恒为3V,小灯泡额定电压是2.5V,其灯丝电阻为10Ω左右,滑动变阻器标有“20Ω 1A”字样,电流表(0~0.6A、0~3A)、电压表(0~3V、0~15V)各有两个量程.
(1)在图中用笔画线代替导线,使其成为完整的实验电路,要求:滑动变阻器的滑片P向左移动时,小灯泡变亮;
(2)连接电路的过程中,开关应断开,滑动变阻器的滑片P应滑到B端(选填“A”或“B”);检查电路连接无误后,闭合开关,发现小灯泡不亮,电流表无示数,电压表有示数,分析故障的原因是灯泡断路.
(3)排除故障后继续实验,测量数据如下表所示
分析表中实验数据可知:小灯泡的额定功率为0.65W;在第1、2两次实验中,灯泡不亮的原因是电路中电流太小,灯的实际功率太小(答出一个原因即可).
(4)兴趣小组的同学想接着探究电流与电压的关系,于是将图中的小灯泡换成定值电阻,移动滑动变阻器的滑片P,多次改变定值电阻两端的电压,并记录通过定值电阻对应的电流,多次测量的目的是为了寻找普遍规律;本实验用到的探究方法与下列哪个实验的探究方法相同B.
A.通过灯泡发光认识电流的存在 B.探究摩擦力的大小与哪些因素有关.
(1)在图中用笔画线代替导线,使其成为完整的实验电路,要求:滑动变阻器的滑片P向左移动时,小灯泡变亮;
(2)连接电路的过程中,开关应断开,滑动变阻器的滑片P应滑到B端(选填“A”或“B”);检查电路连接无误后,闭合开关,发现小灯泡不亮,电流表无示数,电压表有示数,分析故障的原因是灯泡断路.
(3)排除故障后继续实验,测量数据如下表所示
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 发光情况 | 不亮 | 不亮 | 微光 | 较亮 | 明亮 | 更明亮 |
| 电压U/A | 0.4 | 0.5 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
| 电流I/A | 0.14 | 0.16 | 0.22 | 0.24 | 0.26 | 0.28 |
(4)兴趣小组的同学想接着探究电流与电压的关系,于是将图中的小灯泡换成定值电阻,移动滑动变阻器的滑片P,多次改变定值电阻两端的电压,并记录通过定值电阻对应的电流,多次测量的目的是为了寻找普遍规律;本实验用到的探究方法与下列哪个实验的探究方法相同B.
A.通过灯泡发光认识电流的存在 B.探究摩擦力的大小与哪些因素有关.
11.大气压跟人以及天气关系十分密切,下面有关说法正确的是( )
| A. | 人进入高原区出现高原反应是由于高原地区气压太高 | |
| B. | 人在晴朗的天气心情通常感觉比较舒畅是由于晴朗天气气压较低 | |
| C. | 人在阴雨的天气心情通常感觉比较烦燥或疲倦是由于阴雨天气气压较高 | |
| D. | 宇航员在太空作业时要穿太空服是由于太空没有大气压 |
8.一位同学在使用电流表测电流时,发现指针向左边没有刻度的一侧偏转,产生这一现象的原因是( )
| A. | 电流表的量程选小了 | B. | 电流表的正负接线柱接反 | ||
| C. | 电流表直接接到电源两极了 | D. | 电流表并联在用电器两端 |
12.
据解放军报社旗下的中国军网记者部“中国海军网”消息,2012年9月25日上午,中国首艘航空母舰“辽宁”号正式交接海军.一艘航母的舰载机飞离航母后,则( )
| A. | 航母将上浮,所受浮力减小 | B. | 航母将上浮,所受浮力增大 | ||
| C. | 航母将下沉,所受浮力增大 | D. | 航母将下沉,所受浮力减小 |