题目内容
9.学完密度的知识后,小明想知道所喝的早餐奶的密度,于是和小刚到实验室,分别用不同的器材进行了测量.(1)小明利用天平(含砝码)、量筒、烧杯测量早餐奶的密度过程如下:
①将天平放在水平桌面上,把游码放轻轻地拨至标尺左端的零刻线,稳定时发现分度盘如左图所示,要使横梁水平平衡,应将右侧的平衡螺母往右(填:“左”或“右”)调.
②接下来进行了以下四项操作,如右图所示:
A.用天平测出空烧杯的质量m0;
B.将部分早餐奶倒入烧杯中,用天平测出烧杯和早餐奶的总质量m1=82.2g;
C.将烧杯中早餐奶的一部分倒入量筒,测出这部分早餐奶的体积V;
D.用天平测出烧杯和剩余早餐奶的总质量m2.
以上操作步骤中有一步是多余的,它是步骤A(选填步骤序号).
③由图可知待测的早餐奶的质量为44g,体积为40cm3,早餐奶的密度为1.1 g/cm3
(2)小刚利用弹簧测力计,小石块,烧杯,水,细线,测量早餐奶的密度,操作过程如下.请你将他的主要实验步骤补充完整(水的密度用ρ水表示)
①用细线系好小石块,挂在弹簧测力计下,测出小石块受到的重力为G;
②把小石块浸没在烧杯的水中,记下弹簧测力计的示数为F1;
③把小石块浸没在烧杯的早餐奶中,记下弹簧测力计的示数为F2
请你根据他测得的物理量计算出早餐奶的密度表达式ρ=$\frac{G-{F}_{2}}{G-{F}_{1}}$ρ水(用字母表示).
分析 (1)①将天平放在水平桌面上,把游码放轻轻地拨至标尺左端的零刻线,按“左偏右调、右偏左调”的原则调节,使横梁水平平衡;
②实验中只要能测出倒出早餐奶的质量和体积,再根据密度公式就可以求出早餐奶的密度;
③用天平测量物体质量时,物体的质量等于砝码总质量加上游码所对的刻度;早餐奶的质量等于早餐奶和烧杯的总质量减去剩余早餐奶和烧杯的质量;读出量筒内早餐奶的体积,利用密度公式求早餐奶的密度;
(2)这个实验,是先利用称重法测出石块浸没在水中受到的浮力,利用阿基米德原理求出石块的体积,再利用称重法测出石块浸没在早餐奶中受到的浮力,利用阿基米德原理求早餐奶的密度.
解答 解:
(1)①由图知指针左偏,要使横梁水平平衡,应将右侧的平衡螺母往右调.
②实验中用步骤B的示数减步骤D的示数,便为量筒中早餐奶的质量,所以测量空烧杯的质量是多余的,即A多余;
③由图D可知,烧杯和剩余早餐奶的质量为m2=20g+10g+5g+3.2g=38.2g,
量筒中早餐奶的质量m=m1-m2=82.2g-38.2g=44g,
由图C可知,量筒中早餐奶的体积V=40mL=40cm3,
早餐奶的密度:
ρ═1.1g/cm3=1.1×103㎏/m3.
(2)这个实验,是先利用称重法测出石块浸没在水中受到的浮力,利用阿基米德原理求出石块的体积,再利用称重法测出石块浸没在早餐奶中受到的浮力,利用阿基米德原理求早餐奶的密度.
应添加的实验步骤:
把小石块浸没在烧杯的早餐奶中,记下弹簧测力计的示数为F2.
求解:
石块浸没在水中受到的浮力F浮水=G-F1,
由F浮=ρ水V排g得石块的体积:
V=V排水=$\frac{{F}_{浮水}}{{ρ}_{水}g}$=$\frac{G-{F}_{1}}{{ρ}_{水}g}$,
石块浸没在早餐奶中受到的浮力:
F奶水=G-F2,
石块排开早餐奶的体积:
V排奶=V=$\frac{{F}_{浮水}}{{ρ}_{水}g}$=$\frac{G-{F}_{1}}{{ρ}_{水}g}$,
由F浮=ρ水V排g得早餐奶的密度:
ρ=$\frac{{F}_{浮奶}}{{V}_{排}g}$=$\frac{G-{F}_{2}}{\frac{G-{F}_{1}}{{ρ}_{水}g}g}$=$\frac{G-{F}_{2}}{G-{F}_{1}}$ρ水.
故答案为:
(1)右;A;44;40;1.1;
(2)把小石块浸没在烧杯的早餐奶中,记下弹簧测力计的示数为F2;$\frac{G-{F}_{2}}{G-{F}_{1}}$ρ水.
点评 本题利用两种方法测量液体的密度,利用的测量工具不同、原理不同注意区分,第二种方法中,利用好称重法测浮力是关键.
| A. | 人提着手提箱在地面上站着不动 | B. | 人提着手提箱顺着楼梯走上楼 | ||
| C. | 人提着手提箱站在沿水平路面前进 | D. | 人提着手提箱乘着电梯上楼 |
(1)实验前出现如图甲情况,为使杠杆在水平位置平衡,应将杠杆左端的螺母向右调(填“左”或“右”).实验中调节杠杆在水平位置平衡是为了便于测量力臂.
(2)实验过程中按图乙挂置钩码,则杠杆不能(选填“能”或“不能”)在水平位置平衡.
(3)为了使杠杆在水平位置平衡,这时应将右边的钩码向右(填“左”或“右”)移动2格
甲乙两同学分别得到下面两组数据和结论.
| 同学甲 | 同学乙 | ||||||||
| 次数 | 动力 | 动力臂 | 阻力 | 阻力臂 | 动力 | 动力臂 | 阻力 | 阻力臂 | |
| 1 | 4 | 5 | 5 | 4 | 7 | 4 | 2 | 14 | |
| 6 | 4 | 8 | 3 | ||||||
| 4 | 5 | 2 | 10 | ||||||
| 结论 | 动力+动力臂=阻力+阻力臂 | 动力×动力臂=阻力×阻力臂 | |||||||
| A. | 起重机吊着钢筋水平匀速移动一段距离,起重机对钢筋做了功 | |
| B. | 被脚踢出的足球在草地上滚动的过程中,脚对足球做了功 | |
| C. | 小明从地上捡起篮球的过程中,小明对篮球做了功 | |
| D. | 小丽背着书包站在路边等车,小丽对书包做了功 |
| A. | 1500万倍显微镜看到的水分子 | B. | 电子绕原子核运动 | ||
| C. | 抽掉玻璃后上瓶变棕色 | D. | 两铅块不会分开 |