题目内容
17.(1)清河大桥的长度是多少?
(2)桥梁最大能承受物体的重力.
(3)若一辆自身质量为3t的汽车,装有10m3的砖,已知ρ砖=2.5×103kg/m3,汽车能否通过这座桥?(g=10N/kg)
分析 (1)已知队伍行驶的时间和速度求通过的路程,可由速度公式v=$\frac{s}{t}$变形得s=vt,代入数值计算即可求得队伍行驶的路程,然后根据队伍长和队伍行驶的路程求出桥长;
(2)物体所受重力与质量成正比,比值g=10N/kg;
(3)车总重等于车和砖的总重,根据公式G=mg可求总重力,再与桥能承受的最大重力相比较,即可得出结论..
解答 解:
(1)由v=$\frac{s}{t}$可得,整列队伍全部通过桥时通过的路程:
s=vt=2m/s×20×60s=2400m,
由于通过的路程等于桥长+队伍长,
所以,清河大桥的长度:L=s-L队伍=2400m-800m=1600m;
(2)根据图示可知,桥梁最大能承受物体的重力:
G=mg=30×103kg×10N/kg=3×105N;
(3)砖的质量:m砖=ρ砖V=2.5×103kg/m3×10m3=2.5×104kg,
砖所受的重力:G砖=m砖g=2.5×104kg×10N/kg=2.5×105N,
车所受的重力:G车=m车g=3×103kg×10N/kg=3×104N,
车的总重:G总=G砖+G车=2.5×105N+3×104N=2.8×105N;
因为2.8×105N<3×105N,所以汽车能通过这座桥.
答:(1)清河大桥的长度是1600m;
(2)桥梁最大能承受物体的重力为3×105N;
(3)汽车能通过这座桥.
点评 本题注意求得的路程(长度)应为桥长+队伍长,要进行公式的变形,在公式变形过程中学生易出错.
练习册系列答案
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7.如图所示,下列器件中属于省力杠杆的是( )
| A. | 筷子 | B. | 扳手 | ||
| C. | 理发剪刀 | D. | 镊子 |
12.关于中学生的下列数据中,最接近实际的是( )
| A. | 初中生的质量大约是50kg | B. | 身高大约为160m | ||
| C. | 中学生跑完50m用时约3s | D. | 一个中学生重约50N |
2.小明和小红一起做探究杠杆平衡条件的实验:
(1)实验前,将杠杆的中点置于支架上,当杠杆静止时发现杠杆停在如图甲所示的位置.小明将左端的平衡螺母向右调,小红认为也可以将右端的平衡螺母向右调(选填“右”或“左”),使杠杆在水平位置平衡.

(2)在杠杆的两端加挂钩码,并移动钩码,使杠杆在水平位置平衡,如图乙所示,并测出力臂.多次实验并把数据记录在表格中.
实验时杠杆在水平位置平衡的目的是:便于测量力臂;
多次实验的目的是:多次测量得出的结论具有普遍性.
(3)小明根据以上数据得出杠杆平衡的条件是:F1L1=F2L2.
(4)小红在图丙中杠杆上的A点挂四个重均为1N的钩码,用调好的弹簧测力计竖直向上拉杠杆上的B点,使杠杆在水平位置平衡,如图所示,测力计的示数是2N;如果将测力计沿图中虚线方向拉,仍使杠杆在水平位置平衡,则测力计的示数将变大变大(“变大”、“不变”或“变小”).
(1)实验前,将杠杆的中点置于支架上,当杠杆静止时发现杠杆停在如图甲所示的位置.小明将左端的平衡螺母向右调,小红认为也可以将右端的平衡螺母向右调(选填“右”或“左”),使杠杆在水平位置平衡.
| 次数 | F1/N | l1/cm | F2/N | l2/cm |
| 1 | 1 | 10 | 2 | 5 |
| 2 | 2 | 10 | 1 | 20 |
| 3 | 2 | 15 | 3 | 10 |
实验时杠杆在水平位置平衡的目的是:便于测量力臂;
多次实验的目的是:多次测量得出的结论具有普遍性.
(3)小明根据以上数据得出杠杆平衡的条件是:F1L1=F2L2.
(4)小红在图丙中杠杆上的A点挂四个重均为1N的钩码,用调好的弹簧测力计竖直向上拉杠杆上的B点,使杠杆在水平位置平衡,如图所示,测力计的示数是2N;如果将测力计沿图中虚线方向拉,仍使杠杆在水平位置平衡,则测力计的示数将变大变大(“变大”、“不变”或“变小”).
9.下列数据中符合实际的是( )
| A. | 中学生步行上楼的功率约为10W | |
| B. | 一粒西瓜籽平放时对桌面的压强约为20 Pa | |
| C. | 中学生站立时对地面压强约为200 Pa | |
| D. | 一张平铺的报纸对桌面的压强约为10Pa |