题目内容
10.在“探究压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中,某同学做了如图所示的三个实验.(1)通过观察三次实验时泡沫塑料形变程度,显示压力作用的效果;
(2)比较a、c两图所示实验,说明受力面积相同时,压力越大,压力作用效果越明显;
(3)比较a、b两图所示实验,说明压力相同时,受力面积越小,压力作用效果越明显.
分析 (1)力可以使物体发生形变,形变量越大,力的作用效果越明显,运用了转换法;
(2)压力的作用效果的影响因素:压力大小和受力面积大小.压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越大;受力面积一定时,压力越大,压力的作用效果越大,根据控制变量法进行研究.
解答 解:
(1)力的作用效果之一是使物体发生形变,力越大,力的作用效果越明显,物体的形变就越大,实验时,小桌是压在泡沫塑料上,通过泡沫塑料的被压下的深浅程度或形变程度来表示压力作用效果的;
(2)研究压力作用效果大小跟压力大小的关系时,保持受力面积不变,改变压力的大小,观察泡沫的凹陷深浅和压力大小的关系,实验a、c说明受力面积一定时,压力越大,压力的作用效果越大;
(3)研究压力作用效果大小跟受力面积大小的关系时,应保持压力大小不变,改变受力面积的大小,观察泡沫的凹陷深浅和受力面积大小的关系,实验a、b说明压力相同时,受力面积越小,压力作用效果越明显.
故答案:(1)形变程度;(2)a、c;(3)a、b;小.
点评 此题是探究压力作用效果和什么因素有关的实验,考查的是我们对于实验现象的分析能力.还要掌握物理学用压强表示压力作用效果.
练习册系列答案
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1.下列现象中,能够说明物质的分子在不停地做运动的是( )
| A. | 打扫除时,教室里有灰尘飞扬 | |
| B. | 水从高处流向低处 | |
| C. | 放在空气中的铁器过一段时间生锈了 | |
| D. | 在一杯白开水中放入白糖,整杯水都有甜味了 |
5.如果没有重力,下列哪些现象不会出现( )
| A. | 灰尘扬起后不会落回地面 | B. | 茶水倒不进嘴里 | ||
| C. | 人头撞到墙上不会感到头痛 | D. | 人轻轻一跳就会离开地球 |
2.某班同学到实验室做“测定小灯泡额定功率”的实验.被测小灯泡的额定电压为3.8V,电阻约为10Ω.实验室有如下器材:电源(电压为6V)、电流表(0~0.6A 0~3A)、电压表(0~3V 0~15V)、开关各一个,导线若干,滑动变阻器三只:R1(5Ω 0.5A)、R2(10Ω 0.5A)、R3(500Ω 1A).同学们设计的电路如图所示:

(1)电压表应选用0~15V挡,滑动变阻器应选用R2(选填“R1”、“R2”、“R3”)
(2)图1是小明画出的实验电路图,请你根据电路图用笔画线代替导线,帮他将图2中未完成的电路连接好,要求:导线不能交叉.
(3)实验电路接好后,合上开关时,部分同学发现电路出现故障,主要有下表所列的两种
情况,请根据现象和检测结果指出故障的可能原因:
(4)如表为某小组的实验记录分析表:老师认为该小组数据处理过程有误,你认为错误之处是把功率的三个测量值的平均值当做额定功率,正确测量结果P额=1.52W.
(1)电压表应选用0~15V挡,滑动变阻器应选用R2(选填“R1”、“R2”、“R3”)
(2)图1是小明画出的实验电路图,请你根据电路图用笔画线代替导线,帮他将图2中未完成的电路连接好,要求:导线不能交叉.
(3)实验电路接好后,合上开关时,部分同学发现电路出现故障,主要有下表所列的两种
情况,请根据现象和检测结果指出故障的可能原因:
| 故障现象 | 检测 | 故障原因 |
| 灯泡较暗、两表的示数均较小 | 移动滑动变阻器滑片,现象不变 | |
| 灯泡不亮、电压表示数较大、电流表无示数 | 取下灯泡,两表的示数不变 |
| 实验序号 | 电压表示数/V | 电流表示数/A | 功率/W | 额定功率/W |
| 1 | 3.0 | 0.36 | 1.08 | P额=$\frac{1.08+1.52+1.89}{3}$=1.50 |
| 2 | 3.8 | 0.4 | 1.52 | |
| 3 | 4.5 | 0.42 | 1.89 |
6.在如图所示的电路中,开关闭合后,三个灯泡串联的电路是( )
| A. | B. | C. | D. |