题目内容
19．实验室所用的托盘天平是测量质量的工具；水的密度为ρ=1.0×103 kg/m3，将一杯水倒出一半以后，剩余水的密度为1.0×103kg/m3．分析 托盘天平是测量物体质量的工具；
密度是物质的一种特性，不随物体体积和质量的变化而变化．水的密度是1.0×103kg/m3．
解答 解：图中的仪器是实验室中的天平，是测量质量的工具；
水的密度是1.0×103kg/m3，倒出一半后，质量、体积减小一半，但密度是不变的，还是1.0×103kg/m3．
故答案为：质量；1.0×103；1.0×103．
点评 此题考查的是我们对于天平和密度的了解，是一道基础题．
练习册系列答案
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9．综合实验一研究两个小实验（可以配图说明）：
（1）请你设计一个小实验，验明“相同条件下，滚动摩擦比滑动摩擦小得多”．
（2）请你完成“摩擦力与绳子缠绕圈数的关系”的实验设计方案：
（1）请你设计一个小实验，验明“相同条件下，滚动摩擦比滑动摩擦小得多”．
（2）请你完成“摩擦力与绳子缠绕圈数的关系”的实验设计方案：
| 器材 | 重力、弹簧测力计、横杆、线绳 | 数据记录表格 | |
| 实验 步骤 | |||
10．作为绿色出行的重要方式之一，骑自行车出行得到了越来越多人的青睐．下列有关自行车结构及使用的说法中正确的是（ ）
| A． | 骑自行车时，人感觉路旁的树在后退是以自行车为参照物 | |
| B． | 自行车轮胎上的花纹是为了增大接触面积，从而增大摩擦力 | |
| C． | 自行车转弯时受到平衡力的作用 | |
| D． | 下坡时自行车速度越来越大是由于惯性越来越大 |
7．学生的安全问题越来越引起社会的关注，2014年度全国各地仍然发生导致多名学生伤亡的校车事故．频频发生此类事故，主要原因是车辆破旧，行驶时超速、超载等原因．下列相关说法正确的是（ ）
| A． | 行驶时超速、超载会增大汽车的动能，撞击时破坏就大 | |
| B． | 超速行驶会增大汽车的惯性，难以刹车 | |
| C． | 校车的轮子做得宽大一些是为了增大摩擦力 | |
| D． | 加速行驶的汽车在水平方向受到的是一对平衡力 |
14．九月的校园里到处都闻得到桂花的清香，这是一种扩散现象，以下分析错误的是（ ）
| A． | 扩散现象说明分子在永不停息的做无规则运动 | |
| B． | 扩散现象说明分子间存在间隙 | |
| C． | 温度越高时扩散现象越剧烈 | |
| D． | 扩散现象只发生在气体、液体之间 |
4．下列关于汽油机的四个冲程的说法正确的是（ ）
| A． | 吸气冲程吸入的是空气和汽油的混合物 | |
| B． | 做功冲程把机械能转化为内能 | |
| C． | 压缩冲程是把内能转化为机械能 | |
| D． | 排气冲燃气对外做功内能增加 |
11．质量相等，初温相同的铜、铝两种物质，放出相等的热量后相接触，则（c铝＞c铜）（ ）
| A． | 温度从铝传到铜 | B． | 热量从铝传到铜 | ||
| C． | 热量从铜传到铝 | D． | 铜和铝之间没有热传递 |
14．
小新想利用实验探究电流跟电压的关系，于是他选取了电流表、电压表、小灯泡、开关、滑动变阻器、导线等实验器材进行实验．小新的主要实验过程如下：
①按照如图所示连接电路，断开开关，滑动变阻器的滑片置于最大阻值处；
②试触后闭合开关，调节滑动变阻器的滑片至适当位置，用电压表测出小灯泡两端的电压U，用电流表测出通过小灯泡的电流I，将电压U和电流I分别记录在表格中；
③改变滑动变阻器滑片的位置，依照步骤②再做5次实验，将各次的实验数据记录在如表的表格中；
请根据以上叙述回答下列问题：
（1）小新实验过程中存在的问题：没有控制电阻不变．
（2）请你针对小新实验过程中存在的问题，写出改进措施：将小灯泡换成定值电阻（答案合理即可）．
小新想利用实验探究电流跟电压的关系，于是他选取了电流表、电压表、小灯泡、开关、滑动变阻器、导线等实验器材进行实验．小新的主要实验过程如下：①按照如图所示连接电路，断开开关，滑动变阻器的滑片置于最大阻值处；
②试触后闭合开关，调节滑动变阻器的滑片至适当位置，用电压表测出小灯泡两端的电压U，用电流表测出通过小灯泡的电流I，将电压U和电流I分别记录在表格中；
③改变滑动变阻器滑片的位置，依照步骤②再做5次实验，将各次的实验数据记录在如表的表格中；
| U/V | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
| I/A | 0.06 | 0.11 | 0.15 | 0.18 | 0.20 | 0.21 |
（1）小新实验过程中存在的问题：没有控制电阻不变．
（2）请你针对小新实验过程中存在的问题，写出改进措施：将小灯泡换成定值电阻（答案合理即可）．