题目内容
下列对时间和温度的估测，其中最接近实际的是（ ）
A. 初中女生800m跑的时间约为1.5min
B. 人的正常体温约为40℃
C. 同学从一楼走上五楼的时间约为6s
D. 冬天有暖气的教室内温度约为20℃
D
【解析】【解析】
A、初中学生800米满分的成绩在2min以上．此选项不符合实际；
B、人的正常体温约为37℃左右．此选项不符合实际；
C、同学从一楼走上五楼的时间约为20s以上，此选项不符合实际；
D、冬天有暖气的教室内人感觉比较舒服，温度约为20℃左右，此选项符合实际．
故选D．
下列关于运动和力的说法中正确的是（ ）．
A. 将锤柄在石墩上撞击几下，松动的锤头就紧套在锤柄上，这是利用了锤头的惯性
B. 竖直向上抛出后的排球，在空中向上运动的原因是排球受到向上的抛力
C. 踢出去的足球还能在水平地面上继续运动，是因为足球受到惯性力的作用
D. 物体的运动状态发生改变，该物体一定受到力的作用
AD
【解析】A. 将锤柄在石墩上撞击几下，撞击前锤柄和锤头一起运动，撞击时锤柄停止运动，锤头由于惯性保持原来的运动状态，松动的锤头就紧套在锤柄上。利用了锤头的惯性。符合题意。B. 竖直向上抛出后的排球，在空中向上运动的过程中受到重力和空气的阻力，重力大于阻力，合力和重力方向相同，竖直向下。不符合题意。C. 物体由于惯性要保持原来的运动状态。踢出去的足球还能在水平地面上继续运动，但惯性是物体... 日常生活中，摩擦有利也有弊。以下属于有害摩擦并需要减小的（ ）
A. 
叉提蛋糕时，叉与蛋糕间的摩擦 B. 
手拿起杯子时，手与杯子间的摩擦
C. 
人爬杆时，人与杆的摩擦 D. 
轴转动时，钢珠与轴承之间的摩擦
D
【解析】试题分析：叉提蛋糕时，叉与蛋糕间的摩擦是有益摩擦，摩擦使蛋糕才不易滑落，要增大，故A不符合题意；手拿起杯子时，手与杯子间的摩擦是有益摩擦，摩擦使杯子才不易滑落，要增大，故B不符合题意；人爬杆时，人与杆的摩擦是有益摩擦，摩擦使人能上升才不易滑下，要增大，故C不符合题意；轴转动时，钢珠与轴承之间的摩擦是有害摩擦，用滚动代替滑动可减小有害摩擦，故D符合题意。 小明在做“探究平面镜成像”的实验时，将一块玻璃板竖直放在水平台上，再取两个完全相同的蜡烛A和B，点燃玻璃板前的蜡烛A，进行观察，如图所示，在此实验中：
（1）小明选择玻璃板代替镜子进行实验的目的是 _________ ．
（2）为了更好完成实验，小明应在 ________（选填“较暗”或“较亮”）．
（3）小明将蜡烛逐渐远离玻璃板时，像的大小 ________（选填“变大”、“变小”或“不变”）．
便于找到像的位置 较暗 不变
【解析】（1）玻璃板既能成像又能透光，选择玻璃板代替镜子进行实验的目的是便于找到像的位置。
（2）探究平面镜成像时，烛焰是成像物体，在明亮的环境中，物体和明亮环境的对比度降低，成像不太清晰，因此应在较暗环境中进行实验。
（3）平面镜所成的像与物大小相等，和物体到镜面的距离无关，所以将蜡烛逐渐远离玻璃板时，像的大小不变。 一束光线由空气斜射入水中，当入射角逐渐增大时，折射角（ ）
A．逐渐增大，且总是大于入射角
B．逐渐增大，且总是小于入射角
C．逐渐减小，且总是小于入射角
D．逐渐减小，且总是大于入射角
B
【解析】
试题分析：要解决此题，需要掌握光的折射规律：入射光线、法线、折射光线在同一平面内，折射光线和入射光线分别位于法线两侧，当光线从空气斜射入其它透明介质时，折射角小于入射角；并且折射角随着入射角的增大而增大，但折射角总小于入射角．
【解析】
已知光线由空气斜射入水中时，所以折射角小于入射角；如果入射角逐渐增大，则折射角也会逐渐增大，且总是小于入射角．
故选B．
... .A、B立方体，A边长为1分米，重分别为50牛和100牛，如图甲、乙放置在水平桌面上，问
(1)甲、乙图中桌面受到的压力之比F甲:F乙多大_____?
(2)图甲A受到的压强p甲多大_____?
(3)若图乙桌面受到的压强p乙=3750帕，B边长多大_____?
1:1 15000Pa 0.2m
【解析】(1)因为放置在水平桌面上甲、乙图中桌面受到的压力都等于AB的总重力，
所以压力之比F甲：F乙=1:1（2）图甲A受到的压强P===15000pa
图甲A受到的压强p甲为15000帕 (3)S=/=0.04m2
B边长=m=0.2m 一个图钉帽的面积是0.8cm2，图钉尖的面积是5×10-4cm2，图钉尖做得很锋利是通过___来增大压强的，若手指对图钉帽的压力是20N，则图钉尖对墙的压强是_____Pa.
略 略
【解析】图钉尖做得很尖锐是通过减小受力面积的方法增大压强；
图钉尖对墙的压力等于手指对图钉帽的压力，即F=20N，
图钉尖的面积：S=5×10-4cm2=5×10-8m2，
图钉尖对墙的压强：．
故答案为：减小受力面积；4×108． 某小组探究杠杆平衡条件的实验中发现，当动力臂或阻力臂发生变化时，使杠杆平衡的动力大小就要随之改变，他们为了知道使杠杆平衡的动力大小与两个力臂大小之间的关系，他们在已调水平平衡的杠杆左端悬挂等重的钩码如图所示，将钩码对杠杆的作用力定为阻力F2，在支点另一侧通过悬挂钩码施加动力F1，调节动力臂l1及阻力臂l2大小使杠杆在水平位置平衡，并将实验数据记录在表一、表二中。
（1）分析比较实验序号______________的数据中动力F1与阻力臂L2变化的关系可以归纳得出的初步结论是：使杠杆在水平位置平衡，当阻力和动力臂相同，动力的大小与阻力臂成正比。
（2）分析比较实验序号1、2与3的数据及相关条件，这是在研究动力的大小与_______的关系，分析数据初步归纳得出的结论是：___________________________。
（3）进一步综合分析比较表一和表二中的数据及相关条件，可归纳得出初步结论：
（a）分析比较1 与4 ，2 与5 ，3 与6 的数据可初步归纳得到:___________________；
（b）分析比较1，2 ，3 或4 ，5，6 中的数据可初步归纳得到___________________，动力越大。
（4）为了使探究目的更全面，该小组要进一步得出动力大小与阻力的关系，请在表三的第二、三、五列填入拟进行实验的数据，以达到研究目的____________。
4、5与6 动力臂 使杠杆在水平位置平衡，当阻力和阻力臂相同，动力的大小与动力臂成反比 使杠杆在水平位置平衡，当阻力臂和动力臂比值相同，动力大小相同 使杠杆在水平位置平衡，当阻力臂和动力臂比值越大 l1；l2相同，F2不同
【解析】 (1) 由于探究的是动力大小与阻力臂成正比，就需要控制阻力、动力臂不变，分析实验表格可得序号为4、5、6；（2）分析比较实验序号1、2与3的数据及相关条件，可以... 人们常常利用物体具有的各种形式的能来完成某项工作。如机械手表里拧紧的发条具有____能，可以带动小齿轮和指针转动；风具有________能，可以推动帆船航行；打桩机举高的锤具有____能．可以完成打桩工作。
弹性势能 动 重力势能
【解析】拧紧的发条发生了弹性形变，所以其具有弹性势能．风是流动的空气，由于其运动，所以其具有动能．举高的大锤由于相对于地面位置被举高，所以其具有重力势能．故答案为：弹性势能；动；重力势．