题目内容
17.下列措施中,不能减小误差的是( )| A. | 多次测量求平均值 | B. | 选用精密的测量工具 | ||
| C. | 测量时不犯错误 | D. | 改进测量方法 |
分析 减小误差的方法:多次测量求平均值、采用精密仪器测量等方法可以减小误差.
解答 解:由于仪器、实验条件、环境等因素的限制,测量不可能无限精确,物理量的测量值与客观存在的真实值之间总会存在着一定的差异,这种差异就是测量误差.多次测量求平均值、选用精密的测量工具、改进测量方法,都可以减小误差,而测量时不犯错误不能减小误差.
故选C.
点评 此题主要考查学生对误差定义、误差产生的原因及减小误差的方法的理解和掌握,基础性题目.
练习册系列答案
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12.班级课桌的高度大约是( )
| A. | 0.75m | B. | 0.75dm | C. | 0.75cm | D. | 0.75k |
6.
甲、乙两同学在同一地点沿平直路面同向步行.他们运动的路程随时间变化的图象如图所示,下列说法中错误的是( )
| A. | 前4min乙同学速度比甲同学速度大 | |
| B. | 甲同学做匀速直线运动的速度是0.5m/s | |
| C. | 乙同学第4min后仍做匀速直线运动 | |
| D. | 甲、乙两同学相遇时距起点240m |
7.下列事例中,利用热传递改变内能的是( )
| A. | 冷天搓手取暖 | B. | 压缩空气内能增大 | ||
| C. | 烧水时水温升高 | D. | 下滑时臀部发热 |