题目内容
16.已于美国西部时间5月25日顺利登陆火星的“凤凰”号,最让科学家担心的是它进入大气层后能否顺利减速实现“软着陆”.据估算,“凤凰”号以1.9×104km/h的速度进入火星大气层,此后7分钟内,它必须完成一系列“规定动作”,然后“急刹车”,使飞行速度骤降至每小时8km左右.科学家把这段时间称为“恐怖7分钟“,若“凤凰”号以1.9×104hm/h的速度在地球表面匀速飞行7分钟,那么它将通过的路程为2.2×106m.分析 已知速度与飞行时间,应用速度公式的变形公式可以求出路程.
解答 解:由v=$\frac{s}{t}$可知,飞船的路程:
s=vt=1.9×104km/h×$\frac{7}{60}$h=$\frac{133}{600}$×104km≈2.2×106m;
故答案为:2.2×106.
点评 本题考查了求飞船的路程,已知速度与运动时间,应用速度公式即可求出路程,解题时注意单位换算.
练习册系列答案
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9.小明通过学习得知:一般情况下,水的质量一定时,加入食盐的质量越多,溶液的浓度就越高.他想探究食盐水溶液的导电性能与什么因素有关.小明的猜想是:
a.食盐水溶液的导电性能与溶液的浓度有关.
b.食盐水溶液的导电性能与金属片之间的距离有关.
c.食盐水溶液的导电性能与溶液的温度有关.

小明利用水、食盐、烧杯、小勺子、电源、刻度尺、小灯泡、金属片、酒精灯等器材,设计了如图甲的装置,进行了探究实验.他记录的实验表格如下:
(1)比较实验次数1和2可验证猜想a(选填“a”、“b”或“c”).
(2)比较实验次数1和3可验证猜想b(选填“a”、“b”或“c”).
(3)这个实验用到了控制变量法,我们所学的实验中,很多也用到了控制变量法,请举一例:探究电流与电压、电阻的关系
(4)在实验过程中,小明认为用电流表代替小灯泡也能进行实验,你认为可行(选填“可行”或“不可行”),理由是食盐水溶液相当于一个电阻,与电流表串联不会短路,而电流表可以准确反映电流的大小.
(5)如图乙,当电流表使用3A量程时读数为1.2A,当电流表使用0.6A量程时读数为0.24A.
(6)利用现有的装置和器材,请你对猜想c进行探究验证.
①实验步骤:用酒精灯加热食盐水溶液,观察小灯泡的亮度变化.
②你怎样对该实验结果进行分析判断?
(7)请你提出一个新的猜想:溶液的导电性能可能还与金属片插入溶液中的深度(或金属片与溶液中的接触面积等)有关.
a.食盐水溶液的导电性能与溶液的浓度有关.
b.食盐水溶液的导电性能与金属片之间的距离有关.
c.食盐水溶液的导电性能与溶液的温度有关.
小明利用水、食盐、烧杯、小勺子、电源、刻度尺、小灯泡、金属片、酒精灯等器材,设计了如图甲的装置,进行了探究实验.他记录的实验表格如下:
| 实验次数 | 加入食盐量 | 两金属片AB间距离/厘米 | 灯泡亮度 |
| 1 | 1/4勺 | 2 | 微亮 |
| 2 | 1/2勺 | 2 | 较亮 |
| 3 | 1/4勺 | 1 | 较亮 |
| 4 | 1/2勺 | 1 | 很亮 |
(2)比较实验次数1和3可验证猜想b(选填“a”、“b”或“c”).
(3)这个实验用到了控制变量法,我们所学的实验中,很多也用到了控制变量法,请举一例:探究电流与电压、电阻的关系
(4)在实验过程中,小明认为用电流表代替小灯泡也能进行实验,你认为可行(选填“可行”或“不可行”),理由是食盐水溶液相当于一个电阻,与电流表串联不会短路,而电流表可以准确反映电流的大小.
(5)如图乙,当电流表使用3A量程时读数为1.2A,当电流表使用0.6A量程时读数为0.24A.
(6)利用现有的装置和器材,请你对猜想c进行探究验证.
①实验步骤:用酒精灯加热食盐水溶液,观察小灯泡的亮度变化.
②你怎样对该实验结果进行分析判断?
(7)请你提出一个新的猜想:溶液的导电性能可能还与金属片插入溶液中的深度(或金属片与溶液中的接触面积等)有关.
6.以下是小红估计的常见温度值,其中合理的是( )
| A. | 中考考场的室温为50℃ | |
| B. | 冰箱保鲜室中矿泉水的温度约为-5℃ | |
| C. | 洗澡时淋浴水温为70℃ | |
| D. | 健康成年人的腋下体温约为37℃ |
7.跳绳是我市初中毕业生体育测试的项目之一.一个中学生(正常体重)在进行跳绳测试,则他跳绳的平均功率接近于下面哪一个数值( )
| A. | 15W | B. | 50W | C. | 150W | D. | 500W |